【動画】3年生から塾に通わせるべき？

日野：先ほど馬屋原が話した通り、受験に必要な内容が、本格的に始まるのは4年生からなんです。

日野：今でもです。
塾によって4年生以前のカリキュラムはかなり違うところが実際あって、SAPIXでは例えば3年生の頃何をやっているかと言うと、受験に必要な内容にストレートに繋がる物ではなく、パズルとかそういう系のものをやる形になります。
例えばパズルじゃなかったとしても、問題用紙2枚3枚に渡って条件が書かれていて、それをきちんと読み込んだ上で「このパターンの時は違うな」、「これやってみた、当たった」というような、自分で調べる問題を３年生の時にかなりすることになります。
白金台教室には、3年生のお子さんが少なからず来てくださっているのですが、保護者の方も、そういうカリキュラムのものをどう教えていいかわからないと。

日野：はい。
「どうしたらいいですか？」というご相談も結構あります。

日野：はい。
私が3年生のお子さんに4年生で入塾する前までに、最低限出来ていて欲しいと思うことは、「四則演算の計算がしっかり出来ること」と、「それらを用いた一行題」ですね。 つまり「２～３行くらいの文章題がきちんと解けること」実はそこまでです。

受験に必要な内容はもちろん4年生から本格的に学べるので、もちろん先取りが出来るのであればやってもいいと思うのですが、必ずやらないといけないとは思っていません。
ですので、SAPIXのパズルの様なものですとか、すごく長い文章を読みきって調べたりするものが出来ないと中学受験を乗り切れないとは実は思っていません。

日野：もちろん出来た方がいいのも事実ですし、やれるならやったらいいと思っているのですけれど、3年生のお子さんに2～3枚に渡る問題を読み込ませて調べさせるのは、好きだったらやれると思いますし、そういうのに興味持ってやれる子はどんどんやったらいいと思うのですが......私は出来ないと思っています。全員が全員楽しんでやれる状態ではないと。
なので、そういった問題を「なんでわからないの！」とお尻を叩いてやらせて、算数嫌いにさせたくないですね。

日野：後は、怒られるが故に間違えることを嫌がったりですとか、間違えることそのものが悪いことだという意識を植え付けたくないというのが大きいので、私がご相談に来られた３年生の保護者の方に伝えるのは「親子で楽しんでやってください」ということです。
楽しんでやれるのであれば、ご家庭で頑張って（どんどん先取り学習でもなんでも）やっていただくのも良いでしょう。
ただ、どうしても保護者の方だと、感情的になりやすい事もあると思います。
そういう状態でなかなか保護者の方とお子さんの間だと上手くやれないというような形であれば、我々のところに来てくださいという様なお話をするようにしています。

日野：なりますね。

日野：そうですね。
なので、やはり、わからないことをちゃんとわからないと言えることが大事っていう。

日野：そうですね。

日野：はい。