サピックス生の成績の上げ方

最終更新：2020/01/30

サピックスに通いながら、SS-1を上手く使って成績を上げているお子さんがたくさんいらっしゃいます。
サピックスの授業の特徴から成績の上げるためのポイントや、悩み・相談とその解決方法などを中心に、成績の上げ方をお伝えします。
ぜひ参考になさってください。

サピックスの概要

サピックスは、首都圏で生まれた難関校向けの塾です。

Science: 科学する眼を育てる
Art: 豊かな感性と創造性を磨く
Philosophy: 思考力を育てる
Identity: 個性を大切にする
X: 「未知数」に挑む

SAPIXの頭文字をとって塾名となっているように、子どもたちに高いレベルの学習を求める塾だといえます。
そのため優秀な生徒さんはどんどん学力上昇していくことになるカリキュラムが素晴らしいということがポイントです。
代々木ゼミナールの傘下に入って以降は関西への進出も積極的で、塾専用だった補助教材を一般の書店でも買えるように続々と出版しています。
そのため、首都圏はもちろんとして、全国的にも知名度が上がってきているようです。

サピックス生と授業の特徴

①膨大な宿題量

学期を通して使うテキストは無く、単元別教材のデイリーサピックスとデイリーサポートが毎回配布されます。
さらに、それらを補う補助教材として、プリント教材や暗記用教材、資料集を指定されることがあるため、宿題の量が膨大となってしまいます。
とはいえ、教材やカリキュラムは非常によく研究されているため、

基礎的なトレーニングは毎日きちんとこなしてデイリーチェックで得点しつつ
授業で実施した内容はその日のうちにすぐ復習しながら
それ以外はその週のうちにきちんと消化する

という流れでコンスタントに学習を進めることができていれば極めて確か実力がつくようにはなっています。
しかし多くのお子さんにとって、この流れに乗るのは極めて難しいことといえます。
ですから、全部をやろうとするとほとんどのお子さんがつぶれてしまうことにもなりかねません。
特に6年生の配布教材は尋常な量ではありませんから、全てをこの流れでコンスタントにこなすことはほぼ不可能といえます。

②ハイレベル・ハイスピードな授業

筑駒、開成、桜蔭を始めとした男女の難関校への合格者数は、首都圏で突出した実績を誇っています。
その実績に引き寄せられて学力上位層がさらに集まってくるため、世間一般の感覚では十分に優秀なはずのお子さんでも、上位クラスのαクラス（アルファクラス）には中々入ることができないということが発生しています。
小テストのデイリーチェックが授業中に実施され、解説より問題演習が多くなるため実際の授業の時間はさほど長いわけでは無く、結果として授業自体はレベルが高くとても早いものになっていくことになります。
そのため、一度でも授業を欠席してしまうと、取り戻すことが大変困難になってしまいます。
学習内容はクラスの上位下位に関わらずほぼ同じとなっているため、下位のクラスのお子さんにとってはとても厳しい授業内容になっています。

③頻度高く実施されるテストとクラス替え

1か月～2か月に1度定期的に実施されるマンスリーテストや組分けテストの結果で、クラス替えが行われます。
小規模な校舎でも1学年につき5～6クラスあるのが普通で、東京校・自由が丘校などの大きな校舎となると20クラス以上もあることから、安定した成績を収められていないとクラスが昇降してしまい、そのこと自体に振り回されてしまう、ということにもなりかねません。
このようにその他の大手進学塾と比較して最も頻度高くクラス替えが行われるというのがサピックスの大きな特徴の1つになっています。
また、6年生の土曜特訓は、その時点でのクラスによって志望校別コースが決まりますし、コース選択に制約のないSS特訓も成績が伴っていない場合は塾からコース変更の指導を受けます。
ですから5年生終了時になるべく上位クラス（志望校のコース1組に入ることができる位置）にするのが鉄則です。
学年が上がるにつれてテストの回数が急激に増えていく点にも注意が必要です。
6年生になると2週間に1度のペースとなり、テスト直しを十分にできないまま次のテストに向かわざるをえない子が増えていきます。
マンスリーテストなどとは毛色の異なるオープンテストで、今までに見たことのない低い点数を取ってしまい、リズムを崩す子も目立ちます。

サピックス生が成績を上げるためのポイント

まず一番大切なポイントは、
全てをやる必要はまずない
ということです。前述のようにサピックスでは、教材や宿題は一番できるお子さんに合わせて作られているもの、と考えるようにしてください。αクラス（アルファクラス）の上位クラス生でも全部こなせるお子さんはそう多くはいないはずです。
ですから適切に問題を取捨選択してやらせるようにしてください。
何らかの方針も無くただ闇雲に大量の問題をとにかくやらせるというやり方では、サピックスのカリキュラムと教材の良さを生かすことはできません。
サピックスカリキュラム、数材、テストそれぞれの内容と意図を理解した上で、お子さんの学力状況を正確に見極めて、合理的かつ効果的な学習計画を立ててあげてください。
サピックスで結果を出すには、お子さんを見守る周囲の大人の受験対応力がものを言います。

①αクラス生は不得意をなくすことに全力を注ぐ

成績が上下して安定しない科目がある場合は特に注意が必要です。
サピックスという塾での成功条件は、6年生9月から始まるSS特訓で希望コースの1組に入ることです。
塾側も入試での合格実績を上げたいので、実力のある子、特に安定して総合力の高い子を選抜したいと考えます。
そのため成績の安定しない子や科目の成績差が大きい子はふるいわけされる可能性が大きくなってしまうのです。
上位クラスにいるけれど科目での成績差が大きい方は、不得意科目を無くすことに注力し、科目での成績差を少なくするようにしていきましょう。

②アルファベットクラス生は得意教科を作る

できる教科（他教科に比べて好き）があれば、その教科の成績を伸ばすことに全力を挙げましょう。
得意教科を作ることで、『やればできる』⇒『できると楽しい』と感じられるようになり、モチベーションが高く保てます。
ほとんどの場合、能力に問題があるわけではありません。
ただ単に気持ちが切れてしまうことが多いのです。

具体的なやり方の例を挙げると、デイリーサピックスで『自分でできた』という問題の類題を先にやるようにするなどです。
そうすれば『やればできた』という実感を得られると思います。
どんな科目からでも構いません。
とにかくなるべく早く得意な教科を作ることがとても大切になってくるのです。

③「塾に行くのが楽しい」は要注意

成績が伸びないのに、なぜか塾に行くのが好きというお子さんは多いもいのです。
授業を一種のエンターテイメントとして認識してしまうのです。
優秀な生徒さんがたくさんいるサピックスの場合では特に、通っていること自体にプライドを持ち、そのことだけに満足してしまっている場合もあるようです。

ここではサピックス生の成績の上げ方の一部をご紹介しています。
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