日能研5年生の夏期講習を受けない選択は可能なのか、最新の講習内容を踏まえて解説します。受講した方がよい子、家庭学習へ切り替えられる子の判断基準と、休む場合の具体的な復習計画が分かります。

日能研の蒲田校に通う4年生の女の子の母親です。
今中学2年になる兄がおりますが、兄の場合はほとんど塾におまかせしていて、大きな問題もなく受験が終わりました。
ただ、娘の方は兄とは違い自主的には勉強に取り組んでくれなくて困っています。
また理解力にもかなりの差があるように思えて、兄弟間の差に困惑しています。

この度はご相談ありがとうございます。
日能研にお通いで、お兄さんの受験時とのギャップにお悩みとのご相談ですね。
当たり前といえばその通りですが、お子様それぞれに個性や成長段階の違いがあります。
同様の学習をしていても同じ結果が出るとは限りません。
お兄さんとは全く違うんだ、ということを受け入れるしかありません。
日能研は4年生までのカリキュラムは比較的緩やかですが、5年生からはスピードアップします。
難易度も徐々に上がっていきますから、4年生のうちに学習スタイルを整えておくことができれば5年生をスムーズにむかえることができるでしょう。
今のうちにできる限りのことをやっておき、前向きに学習ができる体制を作りたいですね。
まずは、お兄さんの時のように「ご本人と塾に任せておけば大丈夫という訳ではない」という前提で考えていきます。
となると、誰かがご本人が前向きに学習できるようにフォローしてあげる必要があります。問題は誰がそれを担えるか、です。
何が原因でお子様が前向きに学習できないのか、考えてみましょう。
など、思い当たる原因をできる限り書き出してみましょう。
そして、それを誰が、どのようにフォローできるか考えてみてください。
大まかにご家庭でフォローできる部分、塾でフォローできる部分、第三者にフォローを依頼する部分に分けられるでしょう。
ご家庭と塾のみではフォローしきれない場合は、最寄りのSS-1の教室にご相談ください。

この相談に答えた講師
中学受験 個別指導のSS-1 編集部
中学受験 個別指導のSS-1 編集部です。本コーナーは中学受験を目指すご家庭から実際にご相談いただいた内容をもとに、中学受験専門のプロ講師による学習アドバイスを発信しています。
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