塾別 成績の上げ方[日能研関東]
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兄は塾任せで問題なかったのに、妹は上手くいかず兄弟間の差に困惑しています。
日能研の蒲田校に通う4年生の女の子の母親です。
今中学2年になる兄がおりますが、兄の場合はほとんど塾におまかせしていて、大きな問題もなく受験が終わりました。
ただ、娘の方は兄とは違い自主的には勉強に取り組んでくれなくて困っています。
また理解力にもかなりの差があるように思えて、兄弟間の差に困惑しています。
この度はご相談ありがとうございます。
日能研にお通いで、お兄さんの受験時とのギャップにお悩みとのご相談ですね。
当たり前といえばその通りですが、お子様それぞれに個性や成長段階の違いがあります。
同様の学習をしていても同じ結果が出るとは限りません。
お兄さんとは全く違うんだ、ということを受け入れるしかありません。
日能研は4年生までのカリキュラムは比較的緩やかですが、5年生からはスピードアップします。
難易度も徐々に上がっていきますから、4年生のうちに学習スタイルを整えておくことができれば5年生をスムーズにむかえることができるでしょう。
今のうちにできる限りのことをやっておき、前向きに学習ができる体制を作りたいですね。
まずは、お兄さんの時のように「ご本人と塾に任せておけば大丈夫という訳ではない」という前提で考えていきます。
となると、誰かがご本人が前向きに学習できるようにフォローしてあげる必要があります。問題は誰がそれを担えるか、です。
何が原因でお子様が前向きに学習できないのか、考えてみましょう。
- 内容が難しくて、授業についていけない
- 頑張ったのにテストで成果がでない
- 勉強以外にどうしてもやりたいことがある
- そもそもどのように勉強に取り組んだら結果が出るのか知らない
- 反抗期に入っていて、親の言うことは聞かない
など、思い当たる原因をできる限り書き出してみましょう。
そして、それを誰が、どのようにフォローできるか考えてみてください。
大まかにご家庭でフォローできる部分、塾でフォローできる部分、第三者にフォローを依頼する部分に分けられるでしょう。
ご家庭と塾のみではフォローしきれない場合は、最寄りのSS-1の教室にご相談ください。
この相談に答えた講師
中学受験 個別指導のSS-1
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