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小学5年生から中学受験を目指す皆さんへ

5年生で中学受験に必要な学習を終わらせよう

中学受験の大手進学塾では、小学4年生から中学受験に向けた本格的な勉強が始まるため、4年生から塾へ通い始めるご家庭が数多くいらっしゃいます。

受験勉強をスタートするのはご家庭によってさまざまで、もちろん5年生からスタートされる方もありますが、塾の学習量は4年生で取り組む量の約1.5倍になります。
4年生からスタートしたお子さんでも、学習量の多さや問題の難度に苦戦されることも少なくありません。

中学受験に向けて勉強する内容は、小学校では習わない範囲がほとんどです。
5年生の1年間のカリキュラムで、受験に一通り必要な単元は学び終わるため、お子さんは塾で苦手の積み残しのないよう問題への理解を深め、お母さん・お父さんはお子さんの健康や学習の管理と、受験学年に向けた本格的なスケジューリングを進めていくことが成功のポイントとなります。

やってもやっても成績が上がらない!?その理由とは

5年生の保護者の方の多くが「うちの子の成績が思うように上がっていかない」という悩みを抱えていらっしゃいます。

その中でも、近年増えているのが、家庭学習の「量」と「質」にはこだわっているはずなのに、それでも成績が上がらないというケースです。なぜ、そんなことが起きてしまうのでしょうか。

お子さんの身長が一定のスピードで伸びていかないのと同じように、お子さんの「解ける問題」も一定のスピードで増えていくわけではありません。

6年の夏前までに、受験に必要な知識をインプットし続ける。 →夏以降、演習を繰り返す中で、おぼろげながら各教科の全容をつかみはじめる。 →冬の足音が聞こえてくる頃、やっと入試問題に対応できる状態になっていく。

これが、大多数の12歳前後のお子さんにとっての「適正」な成長スピードです。

ただ、現在の塾業界の傾向として、「難関中学」の合格率を伸ばすために、お子さんの成長のピークをできるだけ前に倒そうとしています。小5から小6前半にかけて、お子さんたちを厳しい環境に置くことで、より盤石な体制で入試本番に臨ませようとする作戦です。

塾業界の理想とお子さんの現実

この「作戦」は、優秀な受験生を難関中学に合格させるのには極めて効果的です。また、塾が想定する成長曲線についていけるお子さんにとって、こうした塾は非常に刺激的で学びのある空間です。だからこそ合格という結果も出ます。

ただ、こうした塾が想定する成長曲線の通りに成長できるお子さんは、必ずしも「多数派」ではありません。

そのため、多くの5年生のお子さんが、(成長していない訳ではないのに)塾が想定する成長スピードが自分の成長スピードを上回る、という経験をすることになります。お子さんが解ける問題が増えていくスピードをテストの問題が難しくなっていくスピードが上回るのです。

その結果、「やってもやっても成績が上がらない」という状況が生まれることになります。

お子さんのモチベーションを上げるために必要なもの

「やってもやっても成績が上がらない」という状況になってしまったからといって、すぐに転塾を検討しましょうということにはなりません。

ただ、この状態が続いてしまうと、「できることが増えている」という実感、すなわち「自己効力感」が失われていきます。そして「自己効力感」が薄れてしまうと、遅かれ早かれ、勉強に向かうモチベーションも下がってしまいます。

この状態を10歳前後のお子さんが自分だけで打破するのはほぼ不可能です。
周囲の大人による適切なサポート、特にお父様やお母様による肯定的な声かけが必要になります。

「がんばってるね!」「えらいぞ!」といった抽象的な声かけは、否定的な声かけに比べればよっぽどマシとはいえ、状況を改善するだけの力は持ち得ません。お子さんが「できるようになったこと」を具体的に言葉にして肯定してあげるためには、それだけ普段からお子さんのことを気にかけていなければなりません。

だからこそ、そうして発せられたさりげない声かけは、お子さんにとって価値あるものになります。

お子さんに関する情報をいちばんお持ちなのは......

中学受験生の親には、塾選びや学校選びから宿題の取り組み方や成績の受け止め方、塾での人間関係、果ては日々のお子さんへの声のかけ方まで、様々なタイミングで「判断」が求められます。

そして、中学受験を進める中で保護者が直面する数々の「問題」に「模範解答」は存在しません。

多くの場合、「答え」は「お子さんの現状」と「目標(志望校)」、そして利用している「塾の特性」の掛け算によって導かれます。

「目標」となる中学校の問題傾向や、それぞれの「塾」の特徴などに関しては、専門家の方が多くの情報を持っているかもしれません。

しかし、肝心の「お子さんの現状」について、もっとも多くの情報を持っているのは、お子さんのことをいちばん気にかけていらっしゃる保護者の皆さんです。

だからこそ、SS-1では、体験授業の前に、必ず学習カウンセリングを実施し、保護者の方とお話しさせていただいているのです。

お子さんの成績は上がっていますか?

もし5年生の今、時間を目いっぱい使っているのに成績が上がっていないとしたら、6年生になって塾から求められる学習量がさらに増えたとき、更に成績を上げることが難しくなります。

激増する学習量に対応できなくなったとき、成績が一気に下がってしまい、学習へのモチベーションも同時に失ってしまうことになります。

もし今、やるべき学習を明確にして取り組めていないのであれば、まずはお子さんの今の学習状況を正しく把握し、本当に「今やるべき学習」に取り組めるようにする必要があります。

5年生で、苦手な問題を積み残しているのであれば、6年生になってから挽回できる時間はほとんど残されていません。

こうした学習の見直しは、お子さんだけで取り組むことは難しいため、必ずお母さん・お父さんがサポートしていくことが重要になるのです。

最短で塾の成績を上げる4つのステップ

SS-1では、ご家庭との連携を大切にし、次の4つのステップで戦略的にお子さんの成績向上に取り組みます。

1日目(60分)
お母さんだけ
ご来校

step1 お子さんの課題を見つける「学習カウンセリング」

まずは教室にお越しいただき、日常の学習状況について詳しくお話を聞かせてください。

お悩み解決のための事前アンケート

このとき、お子さんの学習状況を正確に把握し、最善の学習方法を提案するために必要となる、以下の資料のご準備をお願いしています。

  • 事前アンケート(カウンセリング実施前にご提出)
  • 過去のテスト成績資料(直近3ヶ月分)
  • 塾のノート(直近3ヶ月分)

お子さんにとって受験までのベストな学習方法やSS-1の使い方、塾の使い方の方向性を決める、最も大切な時間となります。
※忌憚なくお話いただきたいため、カウンセリングは保護者と講師の2者で実施します。

2日目(80分)
お子さんと
ご来校

step2 可能性とモチベーションを感じる「体験授業」50分

可能性を感じるSS-1の授業

カウンセリングで伺った内容に沿って、学習の方向性に誤りがないか、もっと他にお子さんに注意すべき点がないか、成績が上がらない原因がどこにあるか、授業を行う中で確認させていただきます。

お子さんが授業を受ける様子をご見学いただけるので、本当にSS-1で成績が上がるのかどうかをその目で確かめていただき、さらに家庭学習のヒントが得られます。

step3 お子さんにとって今必要な学習を共有する「体験後カウンセリング」30分

体験授業の終了後、今一番お悩みのことの原因が何かを明確にし、解決のために必要な学習をご提案します。

step4 最短で成績アップ!あなたのお子さんのためだけの「学習計画立案」

可能性を感じるSS-1の授業

学習カウンセリングと体験授業から得た情報をもとに、これからの学習プランをより細かくお伝えします。
お子さんの成績を最短で伸ばすために、今、何をしなければならないのか優先順位をつけ、残されている時間を逆算することで、お子さんのためだけの指導提案書を作り上げます。

このように学習のPDCAサイクルを繰り返すことで、無駄なく成績を上げていき、中学受験の成功へと導きます。

私たちSS-1は、限られた時間の中で悔いなく受験を迎えられますように、皆さんの学習を支援できれば幸いです。

まずは無料体験授業で「成績を上げるためにお子さんにとって必要なこと」を知ってください。

無料体験授業お申込みフォーム

【オンライン学習相談 実施中】
SS-1では、入会をご検討いただいている方へのオンライン学習相談を行っております。
※体験授業につきましては、ご家庭の状況を確認の上、最適な方法で実施させていただきます。
ただいま大変ご好評いただいており、ご希望の日時にカウンセリング・体験授業を実施できない場合がございます。

この度は、SS-1にご興味をお持ちいただきありがとうございます。お子さんの成績や学習計画についてお悩みでしたら、まずはお気軽に問合せください。希望の教室や相談内容をご記入いただくと、よりスムーズにご案内ができます。
※必須の項目は必ずご入力ください。

ご希望の教室
※全教室オンライン対応しています。お近くに校舎が無い方は「オンライン教室」をご選択ください。
お子さんのお名前

記入例:江洲 一太
お子さんのお名前
(ふりがな)

記入例:えす いちた
メールアドレス
(半角英数字)
※迷惑メール対策としてフィルタリング設定をご利用の場合は、お申込み完了のメールが受信できない場合がございます。「ss-1.net」の受信許可設定をお願いいたします。
※ご入力いただいたメールアドレスに、当社より商品・サービスに関するご案内のメールをお送りすることがあります。
電話番号
(半角数字・ハイフンなし)
記入例:0364211021
郵便番号

(半角数字・ハイフンなし)
記入例:1520035
都道府県
ご住所(市区町村)

記入例:目黒区自由が丘
ご住所(番地)

記入例:1丁目29-2
建物名

記入例:ゑびすやビル2F
お子さんの学年
年4月1日時点の学年をご選択ください。
※ご好評につき、自由が丘教室・西宮北口教室は「6年生」の定員が満席となりましたため、6年生のお申込みはご希望に添えない場合がございます。
ご相談などがございましたらこちらにご記入ください。
※詳しく書いていただければ、体験授業の精度をより高めることが可能です。

記入例:
4年生から●●塾の●●教室に通っています。
5年生の春の段階でαクラスからEクラスになってしまいました。
算数の問題で手こずってしまい、毎週宿題が全部出来ていません。
父親が帰宅後に解き方を教えてますが、余り効果が出ていないようです。
何とか早くクラスを上げたいと思っています。
[個人情報保護方針]

個人情報の取り扱いについて

株式会社モチベーションアカデミア(以下「当社」といいます)は、「モチベーションエンジニアリング(診断技術と変革技術)」という独自の手法を用い、学習塾「モチベーションアカデミア」「中学受験専門個別指導教室 SS-1」を中心に、教育やその支援を通じて、社会に貢献することを目指しております。
この事業活動において当社が取扱う個人情報については、その重要性をすべての従業者が認識し、以下のとおり個人情報保護方針に基づき、個人情報の適切な取扱いに取り組んでまいります。

  1. 当社は、すべての事業で取扱う個人情報(※開示対象個人情報を含む)及び社員等の個人情報の取扱いに関し、個人情報の取扱いに関する法令、国が定める指針その他の規範を遵守いたします。
    さらに、日本工業規格「個人情報保護マネジメントシステム―要求事項」( JIS Q15001 )に準拠した個人情報保護マネジメントシステムを策定し、個人情報を保護いたします。
  2. 個人情報の取得、利用にあたっては、その利用の目的を特定し、その目的の達成に必要な範囲内で適切に取扱い、特定された利用目的の達成に必要な範囲を超えた個人情報の取扱い(目的外利用)はいたしません。
    また、目的外利用を行わないために、適切な管理措置を講じます。
  3. 個人情報の取得は適法かつ公正な方法で取得します。
  4. 当社は、ご本人の同意を得ている場合、法令にもとづく場合等を除き、取得した個人情報を第三者に提供することはいたしません。
  5. 個人情報の取得・利用・提供の各場面において、その情報を提供した本人が適切に関与し得るようにいたします。
    また、個人情報の取扱いに関する苦情及び相談を受けた場合は、その内容について迅速に事実関係等を調査し、合理的な期間内に誠意をもって対応いたします。
  6. 個人情報の管理にあたっては、組織的・人的・物理的・技術的な安全対策措置を講じ、個人情報の漏えい、滅失又はき損の防止及び是正に取り組みます。
  7. 個人情報保護マネジメントシステムを定め、確実に運用されるように継続的な見直しを行います。
    個人情報に関するお問い合わせは、下記窓口で対応させていただきます。
    株式会社モチベーションアカデミア お客様相談窓口 Email:contact@m-academia.co.jp

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当社は、個人情報を下記の業務ならびに利用目的の達成に必要な範囲で利用いたします。

  • お客様からのお問い合わせ、当社からの各種連絡
  • お申込みいただいた商品・サービスの提供
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  • 当社が提供する各サービス及びそれに関連するサービスのご提供及び当社サービス利用者の管理

お客様よりお預かりした個人情報は、厳正なる管理下で安全に保管することをお約束いたします。
法令に基づく場合を除き、ご本人の同意を得ることなく他に利用または提供することはありません。

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お急ぎの場合はお近くの教室へお電話いただき、「体験授業希望」とお伝えください。

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