子どものやる気が低下しており、勉強をさせるのに苦労しています...

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この度はご相談ありがとうございます。日能研にお通いなのですね。

中学受験は親の受験だと言われることもあります。
親が一生懸命子どもをサポートしつつ、親子が一丸となって取り組まなければ、なかなか希望通りの成果を上げることが難しい現実があるからです。

そうは言いつつも、ご家庭の現状を考えるとお母様が孤軍奮闘しておられる状況で心理的にも大変辛いことと推察いたします。

モチベーションが低下してきているとのことですが、入塾当初は新しい場所・先生・友人などで刺激・緊張感があったのでしょう。
それがだんだん慣れてきて、マンネリ化しているのかもしれません。

そこでモチベーションを上げていく必要があるわけですが、モチベーションは「周囲の人から認められて」こそ出てくるものです。
それは大人であっても子どもであっても変わりません。

私たちも子どもたちを「どのように褒めるか」に気を遣います。
ミスや間違いが気になったとしても、まずは少しでも頑張ったことを肯定的にとらえ、言語化して子どもたちに伝えていきます。
まずは褒めた上で、次に改善すべき点を伝えます。

改善すべき点を伝える際にも、「○○が××になったら、もう10点アップできそうだね」というように、本人を否定せずに前向きなコメントをすることを心がけています。

我々が褒めることも子どもたちにとっては嬉しいことでしょうが、子どもたちが一番褒めて欲しいと思っているのは間違いなくご両親です。
そのことを、今後の受験生活の中で忘れないでいただけたらと思います。

そして何とか子どもに勉強をさせよう、させようという努力の方向性を少し変えてみてください。
可能であればご両親が一緒になって、お子様が少しでも頑張った部分を発見する努力をし、そして一生懸命褒めたり認めてあげてください。
親子であるがゆえに客観的に見つめることが難しいかもしれませんが、褒めることを習慣化できるかどうかも今後の鍵を握るはずです。

また「塾の先生の言うことならよく聞く」というお話もよく聞きますので、可能であれば日能研の先生に事情をお話して前向きに声をかけていただく、家庭教師や個別指導などの第三者にお願いをするといった工夫をしてみるのも良いでしょう。
ご両親が口にすると反発する事であったとしても第三者が言うと素直に聞くことも良くある話です。
お母様の心理的な負担が軽減されることにもつながるはずです。

ポイントをまとめると、まずは子どもの努力や頑張りを些細なことであっても「褒めること・認めること」、そして「第三者の力を借りること」を頑張ってみてください。