5年生になって負担感が増したためか、反抗的になってモチベーションが上がりません...

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この度はご相談ありがとうございます。日能研にお通いなのですね。
5年生に上がって通塾環境が変わり、負担が増すのはどの大手塾でも共通です。

一般的には塾の日数も増え、学習内容や宿題も増加、高度化していきますから、4年生の頃とくらべると1.5倍～2倍くらいに負担が増えていると考えて良いでしょう。

ですから、2～3月の一つの目標として「新5年生のカリキュラム、負担感に慣れていく」「学習サイクルが上手く回るように、その他の調整をつけていく」といったことも挙げられます。
だいたいのお子様は2ヶ月程度あれば新しい学年の流れに慣れていきますが、そこで上手くいかないと苦しくなってきます。

物事が上手く進まないときは「できていないこと」にどうしても意識がいってしまい、親子関係もぎくしゃくしてしまいがちです。まずは最低限の目標を決めて、一つ一つクリアしていく流れを作りましょう。
そして、しばらくの間はできていないことがあっても、そこはぐっと我慢してください。

たとえば宿題にきちんと取り組むこと、学習力育成テスト(旧カリテ)の基本問題で満点を取ることや漢字で満点を取ること、小さなことからでも良いです。「今週はこれができたね」というできたことの積み上げをしていきましょう。
そして、できたことや頑張ったことはきちんと褒めてあげ、認めてあげてください。

できることを積み上げるサイクルが上手くいけば、お子様もやる気を見せてくるでしょう。
ただし、あくまでも一般論ですからそれでも上手くいかない場合は、最寄りのSS-1の教室までご相談ください。