【動画】2021年度入試、理科の時事問題

中島：今回は入試も迫っている時期ということで、中島は算数と理科のベテラン講師ですので、せっかくなので理科で、直近の入試について話をしましょうか。
私も社会担当なので縁はありますが、理科にも時事問題の要素は、それなりに強く中学受験ではあるものでございます。
今年、特に理科の時事問題で、厚く準備しておいた方がいい所があれば教えてください。

中島：今年に限らず最近の傾向ですが、やはり気象系、地学系の問題ですかね。
自然災害に関する知識や意識を高める意味で、そういうところを出す学校が増えた印象です。

中島：そうですね、内容としては免疫の話なので、ちょっと人体系に絡めて問題を出すとしても難しい。

中島：似たような問題として、遺伝子絡みで、以前の入試問題で、バナナと桜の話で、「バナナはパナマ病が発生すると全滅してしまう。一気にパナマ病が広まってしまうのは何故でしょう？」という問題があったんですけれども、バナナは食べても種がないですよね。種ができないということは、植物として種が作れないんです。
改良されていて、種できないようにおいしく食べられるように作られていて、結局それはどうやって増やすのか？ってことなんですけど、根っこのところに生えてくる新しい株を取って別の場所に植えて、どんどん増やしていく形になるんですね。
そうすると同じ遺伝子を持つ株がひたすら増え続けていくことになるので、遺伝子の多様性がなくなるから、かかりやすい病気が発生した場合、全滅してしまう。そういう絡みがもしかしたらあるかもしれない。

中島：そうですね。
やはり、台風で大きな被害が出たり、50年に1度の大雨が毎年やって来るとか。
温暖化に関係するだろうとは言われてますけど、意識を高めるという意味でも出題される率が高くなったと思います。

中島：気象のところで習う内容をまずは抑えておくのが基本ですが、普段の生活や実際のニュースなどで、どういう形で自分に関わってくるのか机の上の紙だけに集中するのではなく、それを元にして世界がどうなっているのかという所に意識を広げていくということが大事だと思います。

中島：そうですね、よく練られている面白いなと思う問題は、普段の生活の中でこういうことがあります、という所から入っていき、ちゃんと習った単元に落とし込まれている。かつ、興味が広がるようなかたちで好奇心を掻き立てるような、素晴らしい問題だと思います。

中島：毎年面白いなと思うのは 麻布中学校。

中島：似ているのですが渋谷教育学園渋谷中学校。
去年ですかね、高級なトースターのお話を......

中島：標準的な知識をベースにしてより内容を昇華させるという意味では、海城中学校の問題。
海城中学校は気象の問題も多いですね。