日能研の育成テスト評価がクラス分けにどう影響するかを解説します。点数・評価・公開模試偏差値の違い、共通・応用の見方、クラスアップにつながる復習順を保護者向けに具体的に整理します。

日能研の成城学園前校に通う5年生です。
国語に苦手意識があるようなのですが、特に漢字・語句の暗記のコツがあれば教えてください。

この度はご相談ありがとうございます。
日能研にお通いで、漢字・語句の暗記についてお悩みなのですね。
漢字・語句のご相談は、我々がよく耳にするものの一つです。
まず漢字についてですが、お子さまの学習方法を確認してみてください。
その際、ただ五回、十回と漢字を書き写す練習になっていませんか。
このような学習の方法では、漢字を単なる記号として捉えてしまうことになり、なかなか定着しないものです。
間違えてしまった漢字について、
「訓読みを確認してみて?」
「どんな熟語で使われる?」
「その字はどんな意味を持っているかな?」
「使われている部首の意味は何だろう?」
などと声掛けしてみてください。
そして、
「その漢字の意味を意識しながら三回書いてみて」
と続けてみてください。
漢字には一語一語意味があることを理解してほしいところです。
意味を把握することで、漢字を成り立ちから理解できるので、記憶の定着につながります。
さらに、音から判断して字を当てはめるだけではない、本質的な漢字の力がつくので、公開テストにも対応できるようになるでしょう。
次に語句についてですが、もし学習に遅れが出ているようでしたら、5年生の夏にある程度まとまった時間をとって、取り組まれるのがよいかと思われます。
6年生に積み残してしまうと、十分な学習時間がとれなくなり、知識に抜けがあるまま受験を迎えることになりかねませんし、勉強するとしても他の教科の勉強に影響が及んでしまいます。
また、知らない語句と出会ったとき、そのままやり過ごすか、立ち止まって辞書を引くか。この対応の違いが二年間積み重なったときの差は、思いのほか大きなものです。
おっしゃられている通りまさに「毎日の積み重ね」ですね。
最後になりますが、漢字や語句の学習については、やはり学習サイクルの習慣づけを行うことが大切だと感じております。
一つの例として、同じような悩みを抱えていた親御さんが、お子さんに類義語辞典を与えてみたところ、自ら積極的に語句知識を増やすことに喜びを見出したことがありました。
言葉は身近なものです。
日々の会話の中で使う言葉の幅を広げてあげることもできます。
本人は伝えたいのに上手く伝えられないジレンマに苦しんでいるかもしれません。
方法はお子さまそれぞれでしょうが、まずは今日学校であった出来事、そのことについてどう思ったか、そんな日常会話の中でご両親が言葉や漢字の意味を説明する、といったことから始めてみてもよいでしょう。

この相談に答えた講師
中学受験 個別指導のSS-1 編集部
中学受験 個別指導のSS-1 編集部です。本コーナーは中学受験を目指すご家庭から実際にご相談いただいた内容をもとに、中学受験専門のプロ講師による学習アドバイスを発信しています。
日能研の育成テスト評価がクラス分けにどう影響するかを解説します。点数・評価・公開模試偏差値の違い、共通・応用の見方、クラスアップにつながる復習順を保護者向けに具体的に整理します。
日能研の公開模試や学習力育成テストで点数が取れない原因を、答案の状態から整理します。評価・偏差値・クラス替えへの影響、育成は取れるのに公開模試で下がる場合の復習手順まで解説します。
日能研の『栄冠への道』は全部やる必要があるのか、終わらないときにどこまで優先すべきかを解説。育成テスト・公開模試の答案を使った選び方、教科別の進め方、親が確認するポイントが分かります。
日能研からサピックスへの転塾を迷うご家庭向けに、5年・6年の時期別リスク、カリキュラム差、入室後の家庭学習、転塾しない選択を解説。答案や生活リズムで判断するポイントも紹介します。
日能研についていけないと感じたとき、家庭学習の見直し・個別指導の併用・転塾をどう判断するかを解説。育成テストと公開模試、答案、宿題の状態から、お子さんに合う立て直し方を整理します。
日能研関東にお通いで、もし成績がなかなか上がらないとお悩みであれば、今すぐに成績が上がる学習に切り替える必要があります。SS-1では、初回の体験授業で「お子さんが成績を上げるための学習方法」をご提示できます。お子さんの成績でお悩みの方は、まずはSS-1の授業をご体験ください。SS-1の無料学習カウンセリングはこちら
お子さんだけの成績の上げ方をお渡しします。
SS-1の無料体験を今すぐお試しください。