成績が上がらず、勉強もやる気が出ないようで困っています。

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この度はご相談ありがとうございます。日能研にお通いなのですね。

ご質問の内容から察しますと、お子様の成績が上がってくるとやる気が出てくるのではと考えていらっしゃるのですね。確かに、努力した成果が数字で出てくると、お子さんも前向きに学習に取り組めるようになるものです。

日能研のクラス替えは、学習力育成テスト(旧カリキュラムテスト)とセンター模試の総合成績でクラスが決まります。関西順位の上位からクラスが決まっていきますので、クラスアップするには、学習力育成テスト(旧カリキュラムテスト)、センター模試の成績を上げる必要があります。
センター模試は範囲が分かっていますが、月間の総合的な力を試されるのに対して、学習力育成テスト(旧カリキュラムテスト)は週毎（4、5年は2週分）の定着を試すのに行われます。
ですから、成績を上げるためにすぐに取りかかれる方法として、学習力育成テスト(旧カリキュラムテスト)の、基本問題で得点を稼ぐことをお勧めします。

基本問題では、算数でしたら簡単な計算問題や、その週に学習した内容のうち、ごくごく基本的な内容が出題されます。これが150点満点中の50点分ありますから、ますはこの部分でパーフェクトを目指すわけです。
基本問題で50点の「満点」が取れたら、「すごいね！基本問題は満点だね！」とお子さんを褒めてあげてくださいね。
さて、残りの100点分が「共通問題」ですが、ここで高得点を取るにはかなりの理解と学習量が必要となります。
共通問題に出題されるすべてに対応するには、総合1組の授業での演習量と宿題量では若干不足気味ではありますが、逆にこれがメリットになります。
ご家庭での学習時間を増やすことができ、復習に使う時間を確保できるからです。

まず、宿題に取りかかる前に、お子さんのノートとテキストを見ながら、じっくりと復習する時間を取るようにしてはいかがでしょうか。
復習とは、今回はどんなことを学習したのか、問題の解き方をどのように習ったのかを、お子さんに思い出してもらう作業のことです。
「先生は何て言ってた？」といった問いかけで引き出してみてあげましょう。
その際「なんで忘れちゃったの？」といった風に詰るような口調になるのは避けたいものですね。
あくまでも、ご本人が覚えている範囲のことを引きだしてあげるにとどめるのです。

ご家族の方も関わることで、授業で習ったことをどのくらい覚えているか、ノートの様子はどうか、といったことから塾での学習が上手くいっているのかなどがわかってくると思います。
ご家庭での復習が困難な場合など、プロの手が必要な場合は、最寄りのSS-1の教室へお問合せください。