学習力育成テスト(旧カリキュラムテスト)で得点が伸びません

最終更新 2023/05/15

日能研に通う小学5年生の子供の事でご相談します。
2週間に一度の学習力育成テスト(旧カリキュラムテスト)に向けて母親がつきっきりで勉強をしているのですが、まったく得点が伸びません。
毎回のように本人は「出来た」というのですが、実際には点が取れません。
共通はもちろんのこと、基礎でも30点くらいしかとれないことがあります。
何か良い手立てはないでしょうか。

この度はご相談ありがとうございます。
日能研にお通いなのですね。

学習力育成テスト(旧カリキュラムテスト)（以下学習力育成テスト(旧カリテ)）は5年生後半から毎週実施になるだけに、切実なお悩みですね。
まずお聞きしたいのですが、お子様のテスト結果はどのように検証されていますか？
お子様のテストでの失点の原因のうち、よくやるミスはなんでしょうか。
また、すぐに得点できるものは何でしょうか。

よく、「返却後に家で直しをすると、すぐに直るのにテストでは取れない。」といったお話をお聞きします。
そのような傾向はありませんか？
学習力育成テスト(旧カリテ)は宿題の確認テストなので、宿題消化を慎重にしていればそれなりの得点が期待できるはずですよね。
しかもご本人もテストの現場では「出来た」と手応えを感じておられる。
おそらく、その場しのぎに言われているわけでもないでしょう。

このような場合、答案用紙をお預かりして精査してみると、お子様はお母様と一緒に勉強したことを再現されているのですが、読み間違いや計算ミスで誤答してしまっているケースが少なくありません。
なるほど、手応えがあるはずです。しかし、得点にならなければとても残念です。

もし、お子さんの失点にミスが多いようなら、沢山問題を解いてもお悩みは解決しません。
ミスを無くすには、訓練が必要だからです。
どのタイプのミスをなくしたいのかによって具体的な手法は変わりますが、まずその手法を見つけることが必要です。
手法が見つかれば、日常的に実践することで習慣づけましょう。

たとえば、兄の金額を聞かれているのに弟の金額を答えてしまうような「答えまちがい」の場合なら、解答欄に答えを書き込むときに設問（「○○を答えなさい」の部分）にアンダーラインを引くといった作業指示をして、日々の宿題消化の際に行動するのです。
「気を付けて、じっくり取り組むのよ。」では、テスト中の具体的な動作には至りません。
しかも子供たちは実際に経験したことでなければ行動できないのが普通なのです。

ぜひ一度、受験のプロの先生にテストの検証をご依頼ください。
そして今お悩みの事柄の本当の原因を見つけましょう。それが解決への最短距離です。
学習力育成テスト(旧カリテ)の得点を伸ばし、志望校合格へ近づくよう応援しています。