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復習テストの点数が下がっているのは、苦手意識があるからでしょうか?

最終更新:2017/09/22

Q

現在希学園に通っている小学6年生の母親です。
ベーシックのクラスはC1で洛南中を目指しております。
5年生の時はあまり気にならなかったのですが、最近になってクラスの平均点がとれていた復習テストの点数が下がってきています。
今は算数が平面図形、立体図形といった図形単元、理科は天体のようですが、苦手意識を持っているからテストが取れていないのでしょうか?
対策として宿題を早く終わらせて、復習テスト対策の時間を特別に設けたほうが良いのでしょうか?
アドバイスをいただければと思います。

A

復習テストの成績下降がご心配なのですね。

お母様が気になっておられる点を整理すると、

  1. 現在学習している単元は、お子様が元々苦手なものだったので、点数が下がったのか?(今だけの現象なのか?)
  2. 学習の取り組み方を変更したほうが良いのか?

という2点のようですね。

まず1.についてですが、現在、希学園で指導されている単元が苦手ということならば、5年生の時からお子様が苦手意識を持っておられたかどうかを聞き取って確かめてみてください。
5年生で学習した時に理解の定着が進まなかったのであれば、応用、発展となる6年生のテキストに取り組む前に、5年生のベーシックテキストを解き直したり、該当単元の授業ノートを見直すことによって、6年ベーシックの宿題消化がずいぶんスムーズになると思います。

次に2.についてですが、希学園は他塾にくらべて宿題量が多く与えられ、なおかつ宿題管理が厳しい塾と言われています。
お子様が居残り自習で宿題の大半を終わらせることができていれば、ご相談の中にあるような復習テスト対策の時間を設定するという方法も考えられると思います。
6年生になった今、その時間を設定することは難しいかもしれませんが、いかがでしょうか。

もし、短時間でも復習テスト対策の時間を設けるとすれば、算数ならベーシックの授業を受けられる前に「学習の要点」や例題・基本問題・錬成問題に一通り目を通しておき、塾の授業で説明を聞いておきたい問題にマーキングしておくという方法があります。
つまり、ご家庭で復習テスト対策としておさえておきたい問題を事前に絞って授業に臨むことで、重要な部分の聞き逃しを極力押さえるのです。
この方法ならば、短時間で対策を進めることができますし、授業時の集中度をより高める効果も期待できそうです。

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