自力でがんばろうとして、夜遅くまで無理をする子どもが心配です。

最終更新 2021/12/11

希学園の西宮北口教室に通っている小学４年生女子の母親です。
希学園には、小学３年生から通っており、ベーシックと最高レベル演習を受講しております。
娘は幼少の頃から、なんでも自分１人でやりたいと思うタイプで、どんなに遅くなっても、ベーシックの宿題や最高レベル演習の宿題は自分の力で終わらせていますが、学年が上がってから内容も難しくなってきており、就寝時間がだんだん遅くなってきています。
（先日は夜中の１時まで起きて、宿題をしていました。）
私も堪り兼ねて、「お母さんが少し手伝う」と言いましたが、「ええねん、私１人でできるし！」と機嫌を損ねてしまいました。
さすがに宿題を完成させなければならないと思い、今回は娘の意見を尊重しましたが、これからさらに学年が上がっていけば、今の状態では何時まで勉強するのか、見当がつかない状態です。
娘になんとかやり方を変えてもらえる方法はありますか？

この度はご相談ありがとうございます。希学園にお通いなのですね。
夜遅くまで、頑張っておられるお子様、そしてお子様を支えておられるお母様のご事情はよくわかりました。

お母様が指摘されているように、大手塾では学年が上がっていけば、難易度も上がり問題数も増えてきますので、宿題を完成させるのにかかる時間が長くなります。１日に学習できる時間は限られていますので、お子様の体のことを考えると、できる限り無理のない学習サイクルを作っていきたいところですね。

ご相談でのお母様とお子様のやりとりから推測すると、お母様がおっしゃった「手伝う」という言葉はお子様に「いっしょに問題を解く」といった具合に聞こえたのかもしれません。
また、幼少の頃からお一人で頑張ってこられた意志の強いお子様のようですので、プライドが傷つけられたと感じてしまった可能性も考えられますね。

しかしながら、ご相談の問題を解決していくためには、お母様のサポートが大事になってくることは間違いないと思います。

そこで「手伝う」内容を「お子様のスケジュール管理」に限定してみることも１つの方法かと思います。

「ベーシックの宿題や最高レベル演習の問題を解くこと」はお子様が頑張ることとし、「何時からベーシックの宿題をする」「この曜日に最高レベル演習の宿題をする」などといったスケジュール管理はお母様がすることと取り決められるのはいかがでしょうか？お子様の意見を尊重されながら、お母様がサポートできる状態は作ることができると思います。

ただし、いきなりのご提案には、少しお子様にも抵抗があるかもしれません。
塾の先生とお母様・お子様との三者面談や、塾の先生からアドバイスいただくことで、お子様も方法を変える良い機会になると思います。

もし、他に専門家のアドバイスが必要だとお考えでしたら、最寄りのSS-1教室にお電話をお寄せください。
ご予約いただきましたら、無料の学習カウンセリングを行わせていただきます。
お子様の志望校や現在の学習状況に応じたベストアドバイスを差し上げます。