勉強すればもっと成績が上がるはずのに、どうしても自分から机に向かおうとしません。

この度はご相談いただきまして、ありがとうございます。サピックスに通っていらっしゃるのですね。

お悩みを拝読します限り、お子さんにとって「テスト」が自分の実力アップを実感できる場になっていないことが、勉強に対するモチベーションをいまいち持てずにいる原因のひとつであるように見受けられます。
やはり、心のどこかで「テスト」を楽しんでいるのが上位生であり、できるならお子さんにもそういった気持ちを持ってもらいたいものですね。

大人の視点から見ますと、テストの結果は日々の学習の積み重ねの上にある、というのは当然のことですが、10歳前後のお子さんにとって、これは決して当たり前のことではありません。
「授業をうけること」「宿題をやること」といった１つ１つの学習が独立していて、「今取り組んでいることが何月何日のテストで〇〇点をとるのにつながる」という意識を持てていないお子さんが非常に多いのが実際のところです。

そこを克服するためには、特定のテストに向けて何かしらの対策をしたときに、それが良い結果となって返ってくる成功体験を繰り返し積ませる必要があります。

サピックスはテストの問題も難しく、少しの対策では焼け石に水なところもありますし、次の３月組分けは範囲が広いので、対策しにくいのもたしかです。
それでもできるところから始めてみましょう。

算数で計算ミスを防ぐようなんらかのアクションをとってみたり、社会で、２０個の政令指定都市や、新幹線の通る県を覚えてみたり、何らかの＋αをしてテストに臨ませてあげてください。
その結果、日々の学習が積み重なっていくイメージをお子さん自信が持つことができれば、自然とテストの成績が上がる予感がお子さんの中に芽生えます。

もちろんうまくいかないときもあるでしょうし、一回うまくいったからといって次も自分でやってくれるほど10歳男子は甘くありません。
むしろ、一回うまくいくと次は気を抜くのが普通です。

ただ、月日が過ぎるのは速いものですが、それでもまだ受験まで２年あります。

お子さんに伴走される親御さんの気苦労は本当に大きいですが、中学入試は半分以上親の入試でもあります。
幸い、テストは次から次へとやってきますので、その中でもマンスリーなど対策のしやすいテストを選んで、達成しやすい小さな目標を設定し、なんらかの対策をして結果を出す経験を繰り返させてあげましょう。

なんとかしてあげたいけれど、どうしても親の言うことを聞かない、あるいは、本人の意識は高まってきたけれど、その先、具体的に何をどうしたらよいのか分からない、という状況であれば、そこはプロの出番です。

頼ることのできる塾の先生や、受験事情に精通しお子さんひとりひとりにあったアドバイスを差し上げられる個別指導講師などにご相談になれば、ご相談内容が具体的であればあるほど、より精度の高いアドバイスを手に入れやすくなります。

お子さんが「合格」という大きな成功体験を積まれるために、本回答がわずかでも参考になれば幸いです。

この度は、ご相談いただきましてまことにありがとうございました。