6年生になりましたが、志望校のレベルに達していません。どのように学習をすすめればいいでしょうか？

ご相談ありがとうございます。

日能研に通っていて最難関の学校を目指す場合、最優先はとにかく一番上のクラスに上がり、それを維持し続けることです。
これは日能研に限ったことではありませんが、塾はそのクラスの生徒のことを考えて、その子たちのレベルに合った指導をしようとします。

それは一見すると良いことではあるのですが、「上のクラスと下のクラスで指導内容が大きくことなること」にもつながります。
上のクラスに在籍していないと、教わらない内容や扱ってくれない問題があります。
下のクラスにいる限り、高度の内容も問題は扱ってくれないので、その差は開く一方で、自力で補うのは難しい場合が多いです。

6年生になると日能研は「公開テスト」の成績をより重視してクラスを決める傾向にあります。
そのため、公開テストの成績をどのようにアップさせるかがより大切になってきます。
お子様の状況を踏まえて、公開テストの成績アップのために何が必要なことなのか、分析と対策を講じてください。

5年生から6年生に学年が上がると通塾日数やテストの回数も増えますし、内容も高度化していきます。
今まで以上に効率的に学習を進めていかないと、現状維持で精一杯になってしまう可能性も大きいです。

より効率的に学習を進めていくためにはお子様の学習で、どこの段階を改善していく必要があるのか正確に分析したうえで対策を考えていく必要があります。
もし最寄りのSS-1の教室にご相談いただけましたら、分析と対策をご提示させていただきます。