浜学園Vクラス・Sクラスで上位を維持するには、復習テストと公開学力テストの見方が重要です。答案から原因を分け、家庭学習を整える方法を解説します。

はじめまして、浜学園に通塾している小学4年生の息子がいます。
うちの子は語彙力が少ない。幼いので・・。国語の語彙力を増やす方法はありますか?

ご相談ありがとうございます。
一般的に語彙を増やす圧倒的に効果的な方法は、大量のアウトプットです。
つまり端的にたくさんの言葉を知った途端すぐに使いこなしてみることです。
現在の語彙量が少ない場合、実はアウトプットできる環境が準備されていないということがよくあります。
ただただ無味乾燥な言葉の羅列を黙々と暗記する事は多くのお子さんにとっては苦痛でしかなく、やってもやっても伸びないためお子さん本人も、周りでサポートされている保護者の方も苦しい時間が続くことになりがちです。
ですので、おすすめは例文を作ることをゲームのように、お子さんと保護者の方で交互に行うことで強制的に、できれば楽しくアウトプットする仕組みを作ってしまうことです。
例えば「立つ鳥跡を濁さず」を使った例文を作り、ちょっとアレンジして「立つ鳥なのに跡を濁しまくっちゃったね」といった、前提を理解した上での言葉遊びまでできれば、日常生活の中で使える言葉になり語彙も自然に増えていくようです。
まずは正しく使える例文を作り、ちゃんと理解できている前提で少し遊び心を加えた学習が低学年時からできると理想的ですね。
SS-1の学習カウンセリングでは語彙だけではなく計算力や読み書きの力を向上させるための取り組みもアドバイスしております。
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