日能研関西の灘特進は、資格が取れたら必ず受けるべきとは限りません。受講資格の確認方法、宿題量の見方、灘・最難関校志望で向く子と見直したい子の判断基準を解説します。

日能研の岡本校に通っている小学6年生男子の母親です。
クラスは特進3組に所属しており、志望校は六甲中学です。
志望校別特訓も六甲特訓の資格は獲得できています。
先日塾で受けてきた公開模試で国語が良かったのですが、算数や理科の偏差値が50台前半ぐらいになっていました。
志望校に合格するためには算数と理科の偏差値を上げていく必要があるのか、受験までの残りの時期に志望校に向けて注力していくために公開模試の成績を気にしないほうが良いのか、素人の私にはわかりません。どうすれば良いでしょうか?

この度はご相談ありがとうございます。日能研の模試の成績でお悩みなのですね。
受験までの残りの期間で取り組む優先順位決めとテストの成績の関係でお悩みなのですね。
ご相談の中にもありましたが、日能研で在籍されているクラス帯と志望校別特訓の資格の状況から考えますと志望校に向けてのポジションとしては問題ないかと思います。
ただ、公開模試の成績を気にしなくて良いのかという点に関しては注意を払っておくほうが良いと考えます。
まずは今回の公開模試の数値から見ますと、正答率が40~60%になっている問題も数問落としておられる可能性が考えられますね。
既にご存知かとは思いますが、志望校である六甲中学は合格最低点が比較的低く出やすい傾向にありますので、難問を多く解くことができる力よりも基本的な問題を確実に抑えることができる力をお持ちのお子様が優位になることが予測されます。
今回の公開模試の直しを進めていくことで、上記の正答率の問題で失点が見られるようでしたら、その単元の学習に取り組むことが早急にできそうなことですね。
次に志望校に合格していく力をつけるためには志望校の傾向を把握しておく必要があると思います。
傾向把握をしていくためには、
①塾の志望校別特訓の学習を中心に進めていく
②志望校の過去問を解いてどのくらいの得点が獲得できるか確認する
といったことができそうです。
しかしながら、上記の内容は一つの方法ですので、お子様にとって必要な学習内容は変わってくると思います。
個別のメニューにつきましては必ず塾の先生などにご相談をし、決めていくようにしてください。
もし、SS-1のアドバイスが必要だとお考えでしたら、最寄りのSS-1教室にお電話をお寄せください。
ご予約いただきましたら、無料の学習カウンセリングを行わせていただきます。

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中学受験 個別指導のSS-1 編集部
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