個人塾から日能研に変わりましたが、模試の順位が悪くとても不安です。

最終更新：2021/12/04

新小学6年生男子の母親です。日能研にはこの冬の講習会から通い始めました。
これまでは個人塾で5人ほどのお子さんと一緒に、塾長先生の手作りプリントで学習してきましたが、競争相手がいればもう少し頑張ってくれるかと思い冬休みから思い切って塾を変わりました。
まだ、通い始めて間もないのですが、11月に一度受けたセンター模試の順位も大体10,000位で、とても受験が間に合うとは思えなくなりました。
これまで、大手のテストを受けたことがなかったので慣れないところもあると思いますが、それにしてもとても不安です。
入試までもう1年を切っているので、私にできることは何でもしたいと思います。アドバイスをお願いします。

この度はご相談ありがとうございます。日能研にお通いなのですね。

5年生のセンター模試の受験者は3科目で約12,000名ほどですから、10,000位という順位にとても不安になるのはもちろんのことですね。

ただお母さんの不安はお子さんにもそのまま伝わってしまいます。
一日も早く解決の方針を決め、お子さんが安心して勉強に打ち込める環境を作ってあげましょう。

とても重要なことですが、これまでにされてきた学習や第一志望校によって、これから取り組むべきことは1人1人違います。
お子様の現状を確認することが解決のスタートです。

日能研のカリキュラムは小4の2月から小6の7月までが一区切りです。
11月のセンター模試のどの科目に問題があるかによりますが、個人塾ではまだ習っていなかった内容が出題されていたのかもしれません。
まず、お母様はお子様とご一緒に、日能研のステージⅢ～Ⅳのカリキュラムを見て、個人塾で習った、習っていないところのチェックをされるとよいでしょう。
個人塾でも大半の単元を習っていたのであれば、今後は日能研の授業を中心に1週間サイクルを立て、習ったことの完全消化を目指すと良いでしょう。

一方、未習部分が多いようでしたら、日能研に通うだけでは成果が上がりません。
個人的な指導を受ける機会を設け、日能研のステージⅢ～Ⅳのカリキュラムの補習に中心をおいた1週間サイクルの検討も必要になってきます。
小6のカリキュラムでは十分に扱わない単元もありますから、春期特別教室の機会を利用するなどして、小5内容を固め直すことも必要になりますね。

いずれにせよ、ご家庭だけで対応するのはかなり難しいと思いますので、日能研の先生やプロの個別指導など専門家へのご相談を、早めになさることをお勧めいたします。