成績が上がってきたのですが、現時点で受講資格のない学校に志望校を変更することは可能でしょうか？
日能研の上本町校に通う小学校5年生の男子の母親です。 これまで六甲学院中学を第一志望校にしたいと考えていましたが、少しずつ成績が上がってきた...
志望校の事で悩んでいる
塾別 成績の上げ方［日能研関西］
理科の勉強は何をすれば良いの？...
最終更新
いま日能研の川西校に通っています。
５年生になってから、学習力育成テスト(旧カリキュラムテスト)では算数の成績は非常にいいのですが理科の成績が取れません。
日能研の授業は聞いていると本人は言っており、ノートも取っているように見えます。
塾からは宿題を指定されますので、取り組んでいるのですが、その時点で理科の問題は苦戦しています。
どうすれば良いのでしょうか？
５年生になってから、学習力育成テスト(旧カリキュラムテスト)では算数の成績は非常にいいのですが理科の成績が取れません。
日能研の授業は聞いていると本人は言っており、ノートも取っているように見えます。
塾からは宿題を指定されますので、取り組んでいるのですが、その時点で理科の問題は苦戦しています。
どうすれば良いのでしょうか？
この度はご相談ありがとうございます。日能研にお通いなのですね。
「理科」という科目から考えますと、テキストにある文字や図だけで説明されても、「実感」がわかずに理解まで進まないというケースが挙げられます。
算数では、「説明された内容を用いて自分自身で解き、単元の考え方や解き方を習得する」といった流れが１回の授業で完結できることが多いですね。
「理科」という科目から考えますと、テキストにある文字や図だけで説明されても、「実感」がわかずに理解まで進まないというケースが挙げられます。
算数では、「説明された内容を用いて自分自身で解き、単元の考え方や解き方を習得する」といった流れが１回の授業で完結できることが多いですね。
お子様は算数では「解いている・理解できる実感」を持たれているのではないでしょうか。
塾の授業では「実感」を持たせるものよりも、受験に向けての説明に重点が置かれることが多いので、理解が進みにくいといったことがお子様に起きているのだと思います。
お子様に「実感」を持っていただく方法として、日能研の授業で学習された内容を経験されてみることを提案します。
最近では日常生活の中で「理科」を経験できることは少ないので、機会を見つけて学習された内容のバックグラウンドとなるお話ができるととても良いと思います。
例を挙げますと、セミの名前・鳴き声などはインターネットの動画を見たり、夏休みに自由研究で昆虫採集をするといった方法が考えられますね。
その他にもテキストに登場する植物・動物はチェックしておき、機会を見逃さずに触れることができれば、「実感」を持つことができ、理解度が深まることが期待できそうです。
その他にもテキストに登場する植物・動物はチェックしておき、機会を見逃さずに触れることができれば、「実感」を持つことができ、理解度が深まることが期待できそうです。
もし、より具体的なアドバイスが必要な場合は、最寄りのSS-1の教室までご相談ください。専門のスタッフがお子様に最適なアドバイスを差し上げられると思います。
この相談に答えた講師
中学受験 個別指導のSS-1
中学受験 個別指導のSS-1 編集部です。本コーナーは中学受験を目指すご家庭のお母さん、お父さんから実際に成績や学習に関するお悩みについてご相談いただいた経験をもとに、中学受験専門のプロ講師による学習アドバイスを発信している中学受験ブログです。お子さまの努力とご家庭のサポートが実を結ぶよう、SS-1がその一歩を支えられましたら嬉しく思います。
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