日能研関西についていけないと感じたときは、本科・灘特進・志望校別特訓の役割を分けて見直すことが大切です。答案と一週間の学習状況から、個別指導を併用する判断基準と立て直し方を解説します。

始めまして、日能研の姫路校に通っています。
5年生の最後でクラス落ちしてしまい、学習力育成テスト(旧カリテ)が基礎と共通になったのに点数があまり変わりません。
本人は平気な顔をしていますがこのままで大丈夫か不安です。
私ができる事はありますか?

この度はご相談ありがとうございます。日能研にお通いなのですね。
ご家庭での学習に関してですが、恐らくですがお子さんは余り時間を上手に利用していないのかもしれません。
実際に学習力育成テスト(旧カリテ)の得点と失点の状況を拝見せねば詳しくは解りませんが、日常の学習を5年生まではポテンシャルのみで乗り切ってきたのかもしれませんね。
学習内容の正確さや日々の積み重ねが大きな力となって発現してくる時期に、相変わらず提出や授業直前に、溜め込んでいた宿題を一気にやってしまったり、マスターを特定曜日にまとめて消化したり、といった学習をもしまだ続けているのなら、お母様が時間の使い方に関してアドバイスしてあげることができるかもしれません。
段取りの方法を伝える事が可能か、一度チャレンジされることをお勧めします。
難しければまたご相談くださいね!

この相談に答えた講師
中学受験 個別指導のSS-1 編集部
中学受験 個別指導のSS-1 編集部です。本コーナーは中学受験を目指すご家庭から実際にご相談いただいた内容をもとに、中学受験専門のプロ講師による学習アドバイスを発信しています。
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