夏までに合格ラインに達したいのですが、間に合うでしょうか？

この度はご相談ありがとうございます。日能研にお通いなのですね。
お子様から「受験したい。」と言われて、それを応援したいと考えられるのはご家庭としても当然のお気持ちでしょう。

2009年度の日能研の西宮北口校の場合を例にとりますと、6年生のクラス編成はW1～W3、G1、G2R、G2J、選抜（甲陽）、灘特進となっていました。
このなかでG2Rというクラスが六甲中学受験志望者のクラスです。
また、六甲特訓の在籍者も前期の場合、例年、偏差値50～58の生徒がその中核をなしています。

どの校舎にお通いかによって目標とするクラスは異なりますが、4月のクラス替えでG1、6月のクラス替えでG2コースに所属できることが目標となります。
六甲特訓もクラス数によりますが3組まである場合、夏までに合格ラインに入るためには、後期特訓3組が目標です。

日能研では夏休み前にクラス編成が完了し、それ以降は所属コースを下げることはあっても、上げてもらえることはまずありません。
また、その学校の特訓に入る以外、入試対策指導を受ける選択肢がありません。
つまり、お子様の目標をかなえてあげるには、7月までになんとしても六甲特訓に入る資格を得ねばならないということになります。
そのためには、6月までのセンター模試・学習力育成テスト(旧カリテ)で受講資格をクリアしておく必要があるのです。

まず春休み終了までにすることは、4月のセンター模試で偏差値50を取ることが目標となります。
3月の残された期間で、これまでの学習力育成テスト(旧カリキュラムテスト)またはセンター模試の資料をみて既習範囲から3科目の弱点分野を拾い出し、3月中旬から春休み終了までに一通り取り組む計画を立ててあげてください。

問題集は「栄冠への道（小5）」でもかまいませんし、同レベルの市販問題集でもよいでしょう。
問題ごとに、どのくらいの時間をかけ、どのような手法で取り組むかは、前年度の宿題の取り組みを参考にされるとよいでしょう。問題選択などにお困りの場合は、お通いの塾とご相談してみてください。

時間があまりありませんが、ものは考えようです。
もう今が入試の直前2ヶ月なんだと考えてみてください。
そしてラストスパートのつもりで勉強してみましょう。
センター模試の傾向を分析し、お子さんの得意不得意を洗い出し、得点できるものから得点していく体制を取ってあげてください。

ご家庭でサポートしきれないことがあるようなら、ともかく一度SS-1にご相談ください。
短期決戦の学習プランを一緒に考えさせていただきますので、今すぐお電話ください。