浜学園・日能研・希学園の偏差値の違いを、母集団・テスト目的・志望校判定の見方から解説。数字だけで判断しない確認ポイントが分かります。

浜学園の京橋教室に通う5年生男子の母親です。
国語の成績が伸びずに困っています。
文章問題も良くないのですが、漢字など知識問題でも点数が取れないことでケンカになってしまいます。
最近は、漢字の勉強ばかりさせています。
しかし、すぐに忘れています。
どうしたら良いのでしょうか。

ご相談くださりありがとうございます。浜学園にお通いですが、国語の学習でお悩みなのですね、
知識分野の学習に関しては、多くの保護者様が不安を感じておられます。
お子様が漢字を勉強しているときのご様子はいかがでしょうか。
ただ字を書き写すだけの学習になっている場合は、漢字の形と音のみを覚えるばかりで、漢字の意味を考える習慣が身に付きにくいものです。
意味が分からなければ、覚えた漢字を日常生活においても使う機会が生まれないので、長期記憶として残りにくくなるでしょう。
具体的な学習方法として、
ということを実践されてみてはいかがでしょうか。
また、浜学園以外のテキストも使って漢字学習を行っておられる場合は、まずは「漢字のひろば」「浜ノート」で間違えた漢字を何度も解き直して完璧に仕上げることを優先してください。
その後、余力があれば、他のテキストも使うようにした方が良いでしょう。
漢字や語句に限らず、多くのお子様は、学習した内容を忘れがちなので、効率のよい「振り返り」によって知識の定着をいかに促すかということが大切です。「解き直す」だけではなく「思い出す」きっかけを持つようにすると効率が良くなりますね。
会話や文章で使われている言葉の全てを学習材料として使う意識を持ってもらうことが、最も大切です。
とくに、心情を表わす言葉は出来る限り早い時期から覚える方が良いですね。
今後、記述問題が増えてきた際に、心情語のボキャブラリーが少なくて、答えを上手くまとめることが出来ないといったケースが増えてきます。
6年生の後半になると、国語で安定して得点しているお子様とそうでないお子様との間で、言葉のボキャブラリーに倍近くの差が生じます。
早い時期から日常的に使い続けていなければ対策が難しくなるので、お子様と親御様との会話で、いつもより少しでも多くの心情語や心情表現を取り入れてみてはいかがでしょうか。
知識分野の学習は、語句の点数を上げるだけでなく、言葉のボキャブラリーを増やして文章の理解力を上げるという効果もあります。
「何のために語彙力を身に付けるのか」という学習目的をあらためてお子様に意識してもらうことで、学習方法や学習機会に良い変化が現れるのではないでしょうか。
以上のことを試されてみても、思うように学習が進まず、もっとお子様に合ったアドバイスが必要だとお考えでしたら、最寄りのSS-1教室にお電話をお寄せください。
無料の学習カウンセリングを行わせていただき、お子様に応じたベストアドバイスを差し上げます。

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中学受験 個別指導のSS-1 編集部
中学受験 個別指導のSS-1 編集部です。本コーナーは中学受験を目指すご家庭から実際にご相談いただいた内容をもとに、中学受験専門のプロ講師による学習アドバイスを発信しています。
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