集団塾に向いていないと感じるのですが、個別指導に切り替えた方が良いですか。

ご相談いただきましてありがとうございます。

２つの要素に分割して考えてみましょう。

ひとつめは、サピックスを続けるべきかどうか。
ふたつめは、集団塾を続けるか個別指導に絞るか、です。

ひとつめの「サピックスを続けるかどうか」ですが、
これにはお子さんの「現状」や「目標」が大きく関わってきます。

・偏差値30前後（授業にほとんどついていけていない）
・目標がサピックスの偏差値で40前後の学校

といったケースであれば、サピックスのカリキュラムは過負担であることが多く、環境を変えることを検討する余地もあります。

ただ、ご相談者様のお子さんは40前後ということですので、「授業にほとんどついていけていない」ということはなさそうです。

その上で、今の時点でサピックスの偏差値で50を越えるような学校を目指されているのであれば（しんどいことではありますが）続けることのメリットも小さくありません。

次に、集団塾を続けるか個別指導に絞るか、ですが「個別指導に絞る」のは最終手段に近い、ととらえておいた方が良いかもしれません。

まず、すべてを「個別指導」に頼ろうとすると膨大な費用がかかります。

お子さんに向いたカリキュラムを組み、それを実行し、さらに家庭学習の細かい指示まで出せる講師を必要な科目分揃えるとなるとなおさらです。

さらに、四科目分の情報を統合する役割を担う人も必要になります。

こういったこと自体ができる人材がそもそも多くないため、「個別指導」に絞るのは、どうしてもお子さんが「集団塾」特有のストレスに耐えられなくなったときなどの最終手段にしておくことをお勧めします。

大手集団塾の「一斉授業」や「競争をあおる仕組み」は、メリットにもなればデメリットにもなります。

今この瞬間、お子さんの心がそれに耐えられるかは慎重に見極めなければなりません。

ただ、この先にある中学生活も集団塾に近い環境なのもたしかですから、それに慣れておくということも大切なことかもしれません。

先ほど「ご相談者様のお子さんは40前後ということですので『授業にほとんどついていけていない』ということはなさそうです」と申し上げましたが、それはもしかすると、お母様やお父様が必死にフォローしてくださっている結果であって、それが親御さんにとってかなり大きな負担になっているという可能性もあります。

もしそうでしたら、「サピをやめて個別にするか」を検討する前に、サピを続けながら、親御さんがフォローするのが大変な科目のみ個別指導のサポートを検討するとか、あるいはもう少しフォローしやすい集団塾を探すといった選択をした方が良いかもしれません。

塾や講師を探したり選んだりするのは、手間もかかりますし、ときにいら立ちを感じることもある作業です。ただ、ここで手を抜くとあまり良いことがないのもたしかです。

もしSS-1のご利用などもご検討くださっているようでしたら、まずは、お近くの教室の無料の学習カウンセリングにお申し込みください。

残り1年を悔いなく過ごし、やって良かった！と思える状態で中学受験を終えられますよう、応援しております。