６年になり、塾で過ごす時間が一段と長くなって、家庭での復習が追いつきません。

1つは、タイムスケジュールの見直し、２つめは、学習内容の取捨選択となります。

タイムスケジュールにおいては、同じ曜日の同じ時間は毎週同じ学習をしていることが理想です。思いつきで学習内容を決めていると、得意な単元と苦手な単元を作ってしまうことになります。

また、早朝の時間の利用も有効です。
計算練習や漢字練習を早朝に行うことで、夜の時間を有効に使うこともできます。

学習内容の取捨選択については、たとえば、本科テキストと栄冠テキストで重なっている問題を両方とも解く必要があるのか、すでに覚えきっているメモリーチェックの学習を再度やる必要があるのか、一学期から始まる日曜特訓が本当に必要なのかなどを見直せる部分は多いと思います。