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塾別 成績の上げ方[馬渕教室]

馬渕教室の京橋校に通っている小4女子の母親です。
四天王寺が第1志望校です。
馬渕では、2月から社会が始まりました。
この学年の社会でやるべきこと、必ず押さえておくべきことは何なのか悩んでいます。
5年・6年になると他教科の勉強も忙しくなるので、今のうちに少しでも社会を固めておきたいと思っています。
よい方法はありますか?

ご相談ありがとうございます。
馬渕教室にお通いなのですね。
馬渕では小4の2月から社会が始まり、『地図の見方』などの単元を学習しますね。
春期講習中は社会の授業はなく、4月から『日本の国土』という単元を学習します。
地理の学習は5年生の夏期講習が終わるまで続きますが、この『日本の国土』と5月に学習する『日本の地形.・気候』という単元が中学入試の地理の基礎となる単元です。
具体的には都道府県や都道府県庁所在地の位置と名前、日本の川・山脈・平野などの地形の名前と位置、日本の気候区分、どの地方がどの気候に属するか、それぞれの気候の雨温図の特徴などを学習します。
この知識のもとに農業・工業・漁業などの各産業別の学習や各地方別の学習を積み上げていくわけですから、この基盤を4年生のうち固めておくのが効果的です。
塾の授業をしっかり聞き、復習をして単元ごとに覚えきるようにしましょう。
また、春期講習中の社会の授業のない時に白地図を利用して作業をしながら覚えていくこともお勧めします。
まだ、習っていなくても地図さえあれば進めていくことができますね。
色鉛筆などを使って、カラフルに見やすくしたり、親子で一緒に作業をしたりしても楽しいですね。
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中学受験 個別指導のSS-1
中学受験 個別指導のSS-1 編集部です。本コーナーは中学受験を目指すご家庭のお母さん、お父さんから実際に成績や学習に関するお悩みについてご相談いただいた経験をもとに、中学受験専門のプロ講師による学習アドバイスを発信している中学受験ブログです。お子さまの努力とご家庭のサポートが実を結ぶよう、SS-1がその一歩を支えられましたら嬉しく思います。
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