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春期講習を受けますが、理科などの暗記なども親子で取り組んでみたいです。

最終更新:

Q

現在、日能研の西宮北口本校に通っている小学5年生男子の母親です。クラスは総合3組です。
5年生になってから塾に通い始めたこともあり、塾で長い時間学習することも良い経験だろうと考え日能研で行われる春期講習に参加させてみようと思っています。
しかし、「塾で勉強したから家ではもうしなくて良いよね」ときっと子供が言ってきそうな気がします。
皆さんにくらべて遅く受験勉強を始めたこともあり、春休みに理科などの暗記なども親子で取り組んでみようとも思っていたのですが、あまり負荷をかけないほうが良いのでしょうか?
アドバイスをいただければと思います。

A

ご質問ありがとうございます。
日能研にお通いなのですね。

まずお母様が気になさっている負荷になるという部分ですが、昨年の例(2014年)で申しますと標準コース・応用コースでは70分×3科目で6日間、発展コースは80分×3科目で7日間となっていますので、春休み期間が約2週間強あるとするとおよそ半分の日数ほど春期講習が予定されていました。

2015年が同じペースで春期講習が実施されるとすると、残り半分の期間でお母様が取り組みたいと考えている内容を進めることは可能です。
しかしながら、春期講習でも宿題は出されると思いますので、宿題消化のお時間は確保される必要はあるかと思います。
春期講習の時間割や1週間のお子様の予定を照合して、お子様のお時間に余裕がありましたら、負荷となることは少ないと思います。

ご相談の中にありました理科の暗記などを春休みに取り組みたいという件についてですが、日能研では2月~4月にかけて植物や動物、人体などの暗記分野を主に取り組みますので、その分野の暗記が定着できているのか確認されると学習力育成テスト(旧カリキュラムテスト)対策や公開模試対策にもつながりますので、時間が効果的に使われるのではないのでしょうか。

上記の内容はあくまでも一例ですので、具体的に取り組む内容については塾の先生など第3者にご相談されることをお勧めいたします。

もし、お通いの塾以外でSS-1のアドバイスが必要だとお考えでしたら、最寄りのSS-1教室にお電話をお寄せください。
ご予約いただきましたら、無料の学習カウンセリングを行わせていただきます。
お子様に応じたベストアドバイスを差し上げます。

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