日能研で春期講習も参加したのですが、算数のことで特に困っています。

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ご相談ありがとうございます。
日能研にお通いで、算数の成績でお悩みなのですね。

学校での学年も6年生となり、中学入試まで9ヶ月と少しを余すだけとなりました。
そのような時期に苦手な単元が見つかると心配がつのりますね。

まして理解が不十分な単元が二つも見つかれば、「他にもあるのでは？」と不安になるものです。
いつ苦手単元を克服するか早く決めないといけませんね。

さてその時期ですが、実は、夏休みではありません。

春期講習会中のことを振り返ってください。

日能研の6年生は昼の１時過ぎから夜の7時まで講習会に参加しましたね。
帰宅後、プラスαの勉強が十分に出来たでしょうか？

実際には、「やろうとしたけれど、宿題以外にはほとんど何もできなかった。」という方が大半です。

これが夏期講習会になりますと、午前中にも質問と自習の時間などが入ってきますし、終了時刻も夜の8時ころです。
お盆と日曜日以外はほとんどの時間を日能研で勉強する状態になるのです。
春よりもずっと忙しい毎日となるでしょう。

お盆に1週間弱のお休みがありますから、何とかこの期間中に復習計画を立てられないかとご期待かもしれません。
しかし、お盆のころには7月末からの疲れがどっと出てくるため、案外はかどらないものです。

むしろ、夏期講習の後半に向けて、体力・気力の回復にあてる時間も必要です。
また、学校の夏休みの宿題をこなす時間も必要です。
実質は苦手単元の克服どころではないことが予測されるのです。

ですから、苦手単元の克服は夏休みに入るまでに行うことをおすすめします。
特別の期間を期待するのではなく、日々の学習の中に組み込んでください。

そのためには、選択と集中が必要です。次の手順で計画だてをしてください。
まず、苦手な単元、克服したい単元をリストアップします。

次に、お子様の受験予定校の難度や傾向を確認してください。

そして、どの単元から順に取組んでいくか優先順位を明確にします。
同時に、塾のない曜日のどの時間帯が苦手の克服にあてられるのかを1週間単位で拾い出しましょう。

そうして、5月～7月中旬までの具体的な実行計画を立てます。

残念ながらこれらの取り組みに充てることができる時間は、予想以上に少ないことでしょう。

学習対象の絞り込みをしておかなければ、重要な単元に着手する前に夏休みが来てしまいます。
何について取り組むべきか判断が難しい場合は、早めに塾の先生に相談なさってください。

とにかく時間が限られていますので早く動くこと。
それが苦手克服に最も重要な姿勢です。がんばりましょう。