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5年生の後半から公開テストが難しくなり、偏差値も下がり気味です。

最終更新:
5年生の後半から公開テストが難しくなり、偏差値も下がり気味です。

Q

浜学園の上本町教室に通う5年生の男子の母親です。
浜学園でのクラスはS3です。志望校は大阪星光学院です。

5年生の夏休みあたりまでは公開テストの3科の偏差値が55は取れていたのですが、5年の12月公開では3科で偏差値50まで下がってしまいました。特に算数は偏差値40台を取ってしまいました。

このまま偏差値は上がらないのではないかと不安に思っています。
今後偏差値を上げていくための勉強方法などありましたら教えていただきたいです。

A

ご質問いただきありがとうございます。
大阪星光学院を目指して浜学園にお通いなのですね。

5年生の後半から浜学園の公開テストはぐっと難しくなりますね。
特に算数は5年生の半ばあたりまでは平均点が60点あたりですが、5年の後半には50点あたりまで下がることが多いようです。

もちろん年度や作成者によって変わりますが、それに加えて6年生の最初の公開テストでは、得点にこれまでよりも大きな差が生まれる傾向にあり、5年で偏差値が下がり始めた方は、放っておいても偏差値が上がることはほとんどありません。

逆に偏差値が下がってしまう、つまり、成績を上げているお子さんと上がらないお子さんが明確に分かれてしまうので、そうならないための対策が必要です。

理科や算数は、苦手単元がはっきりしやすい科目なので、お子さん自身が苦手単元を把握されている場合も多いと思います。その場合まず苦手単元の克服が重要なポイントです。

復習テストの点数が悪かった単元はまず苦手になっていると思いますので、その単元から復習することをお勧めします。

お子さまの場合は5年生の後半から成績が崩れ始めたということですので、5年生の後半に習った内容が苦手になっている可能性が高いと思われます。

復習の方法ですが、苦手単元の問題にいきなり取り掛かって時間を浪費することは避けましょう。

まずはインプット内容の確認です。テキストの解説や例題を見て、その単元で身につけておくべき技術を確認してから演習に取り掛かります。

とはいえ解けない問題をなんとか解こうと長時間をかけてしまうことは避けましょう。

問題を読んで、解き方がわからないと感じたらすぐに解説を読み、それでもピンとこなければ悩まずすぐに先生に質問してください。

解説してもらい解法を理解できてから、改めて問題を解くようにしましょう。

成績が下がり始めた場合は一気に下がっていくことが多いです。

まだ大丈夫と苦手単元の習得を先延ばしにせず、早めに弱点を克服されることを強くお勧めします。早めに弱点を把握しておくことで、6年生の2月からの公開テストの対策が打ちやすくなるでしょう。

とはいえ質問受けで先生を独り占めはできません。

量が多い場合はSS-1の個別指導などを利用して素早い解決を図ってください。無料の学習カウンセリングで詳細のアドバイスも行っております。
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