宿題を付きっきりで怒鳴りながらやってきましたが、疲れました。

お問い合わせありがとうございます。
お母様のご心中をお察します。
お母様はお子様にがんばってもらいたく、ご自分の時間を削ってでも、付きっきりになって宿題をまわそうとなさっているのですね。

残念ですが、お母様が一生懸命になればなるほど、熱くなればなるほど、お子様の気持ちは冷め、場合によっては反抗するのではないでしょうか。
この場合、宿題を仕上げることが目的となっている為、毎週毎週がその目的の為に必死になっているので、宿題に追われている感が生じるのです。

そこで思い出していただきたいのですが、お母様はお子様にどのようにお声をお掛けしていますか。
それはお子様がやる気になるような言葉でしょうか。
たぶん「怒鳴りながら」という表現から「早くしなさい」とか「ダラダラしないで」といったマイナスな表現だと思うのですが、いかがでしょうか。

早くしなければいけないことはお子様自身も分かっていると思います。
気持ちと行動が伴っていないことも分かっていると思うのです。
宿題の目的は復習テストで点を取ること、そして先々の入試に向けて実力を養うことだと思います。

ですから、まずお母様に行っていただきたいことは、お子様もお母様もお互いが気分よく、宿題を仕上げる為の段取りを、お子様と一緒に考えることです。

まずは、決まった曜日の時間に、決まった教科の宿題ができるように、1週間の学習予定を作成しましょう。
また時間を有効に使うための工夫も大事です。

例えば、算数の文章題で5分考えてわからない問題は飛ばす、国語の記述問題で10分考えてわからない問題は飛ばす...などのルールを作ることです。
これで１週間の宿題も予定通りにこなせると思います。
ただその週の予定が狂った場合のために、前もって予備の時間を設けることもお勧めします。

スケジューリングでお困りの場合は、最寄りのSS-1の教室までご相談ください。
専門のスタッフがお子様に最適なアドバイスを差し上げられると思います。