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子どもの志望校が、現状の力では届きそうにない学校なのでどうしたらいいでしょうか?

公開:2012/04/04 最終更新:2017/09/25

Q

6年生になり、これまで子どもがはっきりと言ってくれなかった本命の志望校をやっと言ってくれました。
ただ現状の子どもの力では届きそうにない学校だったために、却下するわけにもいかず、親としてどうしてあげてよいか悩みます。

A

先輩たちの受験が終わり、新学年が始まるといよいよ新六年生の受験勉強が本格的に始まります。
塾からは志望校の調査票などをもらってきて、具体的に学校名を出して勉強を進めていくことになります。
志望校を口にしてくれたのは良かったものの、その学校が現状で手の届きそうにない学校の場合、親御さんとしてはどのように対してよいのか悩むところですね。

本命の志望校を「やっと」お母様に言ってくれたということは、その志望校が現状の学力で手の届きそうにない学校であることを、お子さんはある程度自覚しているものと思われます。
これまでは聞いても容易に口にしなかったその学校を明言したということは、少なからずこれから先の勉強に対する決意が秘められているのかもしれません。

この一年間でどのような成績の伸び方をするかは、長年現場で多くのお子さんを見てきましたが実に様々です。
よって、現段階の学力で最終的な志望校を判断する必要はありません。
仮にいよいよ受験が近くなった場合でも、お子さん自身が目指したい学校はチャレンジ校でもモチベーションを保つためにも最後まで目標に入れて頑張ってもらうことも多くあります。

現段階で無理なのでダメだと即却下してしまうのではなく、現状ではチャレンジの学校であり、これから頑張って成績をあげていく必要がある旨をはっきりと本人に伝えつつ、お父さんお母さんとしてはそのための協力は惜しまないので、思いきり頑張りなさいと伝えるのがよいと思われます。

同時にお子さん自身、そして親御さんがどんなことを重視して志望校を考えているのかを話し合う機会も持っていくとよいと思います。
偏差値は学校選びの一つの基準として使うことはできますが、その数字からは見えてこない学校の個性が存在します。
教育方針の特色や雰囲気の違い、そしてお子さんとの相性を学校見学などで確認してください。
感じたことを親子で率直に話し合うのも中学受験の一つの醍醐味といえます。

試験問題との相性なども存在しますので、この辺りは入試問題の分析に長け、お子さんの学力の把握をできる存在に者にご相談なさるとよいと思います。

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