授業についていけず、宿題もこなしきれません。

ご相談ありがとうございます。四谷大塚にお通いなのですね。

６年生になり、いよいよ受験学年ですね。
塾の方もますます熱が入り、授業のスピードも宿題も今までよりパワーアップしていることと思います。
６年生になってすぐの、この時期に成績があがってこないと、不安な気持ちになりますね。

ご相談のポイントになるのは、以下の４点でしょうか。
１．通常授業の進度が早く、授業についていけない
２．成績が落ちている
３．宿題の量が多く、全てこなすことが出来ない
４．落ち着いて復習する時間がない
以上の点について、一つ一つ考えてみたいと思います。

１．通常授業の進度が早く、授業についていけない
６年生になると入試を念頭に置いた、より実戦的な内容について学習するようになります。
そのため通常授業の内容であっても非常に難しく感じられる子も多くなります。

しかし、学習していることの多くは、「基本の積み重ね」です。
そのため、５年生に習った内容で、完全に理解できていない部分があれば、その部分が足を引っ張って、授業の内容を理解することが出来ていないという可能性があります。
そこで、「授業についていけない」と思った分野について、「なぜ分からないのか」「どこまでは理解できたのか」を振り返ってみるのもいいかもしれません。思わぬ基本の抜け落ちに気付くかも知れません。

２．成績が落ちている
６年生になると受けたテストの点数・偏差値はとても気になるところですね。
ただ、今は「数字よりも内容」により意識を向けて学習を組み立ててみてはいかがでしょうか。
例えば、算数であれば前半の基本的な問題で、計算ミスをしていないか。
時間配分は上手くいっているのか。
正答率の低い問題に必要以上に時間をかけ過ぎていないか。
など受験を見据えた上で、本人のテストでの特徴・弱点を発見し、その弱点克服に目を向けた方が、結果的に成績アップにつながるかもしれません。

３．宿題の量が多く、全てこなすことが出来ない
４．落ち着いて復習する時間がない
３と４は、共に「時間的」なお悩みですね。
学校や塾、さらに膨大な塾の宿題となると、どうしても時間が足りなくなってしまいますね。
そこで、まずは「現在の一週間の時間の使い方」を紙に書き出してみてはいかがでしょうか。
客観的に今の時間の使い方を振り返ることで、もっと有効な時間の使い方を見つけることが出来るかもしれません。
それでも、時間がないのであれば、習い事や塾の特別授業を削るという選択肢もあるかもしれません。

最後に宿題の量ですが、時間との関係で全てこなすことが不可能な場合もあると思います。
そのため、宿題に関しては「優先順位付け」が大事になってきます。宿題を出している塾側も、「これは必ずして欲しい」宿題と「時間があればして欲しい」宿題の２つのパターンがあると思います。
率直に、「時間がないので、最低限しなければいけない宿題はどれですか」と塾側に聞いてみるのも、効率的に宿題をこなすことに有効かもしれません。

いくつかの行動を試し、時間対効率の良いものをつかんでみてください。
今後、志望校対策講座や過去問演習が入ってくると、今以上に忙しさが増してきます。
今のうちに効率的な学習の型をつかんでおくと、後期の授業がだいぶ楽になってくると思います。