日能研関西についていけないと感じたときは、本科・灘特進・志望校別特訓の役割を分けて見直すことが大切です。答案と一週間の学習状況から、個別指導を併用する判断基準と立て直し方を解説します。

日能研の上本町校に通う5年生男子の母親です。
志望校は六甲学院中学を考えています。
公開模試の偏差値が3科目平均して55~60辺りです。
クラスは発展2組なのですが、塾の宿題はすぐに終わって遊んでいます。
塾の宿題が少ないように感じて不安です。
他塾の方がどの程度勉強されているのかもわかりませんし、この量の宿題で良いのか、追加で何かしたほうが良いのか、アドバイスをお願いします。

ご相談くださりありがとうございます。
日能研にお通いなのですね。
5年生の時点では公開模試の偏差値も、クラスも現状のままで六甲学院の合格可能圏にいらっしゃいますね。
ただ宿題がすぐに終わってしまうとのことですので、宿題のチェックが甘くなっている可能性はあります。
また本当にすぐに終わるのであれば、まだ余力がありそうですので、追加で勉強をされても良いと思います。
まずは日能研から出された宿題を完成度の高いものにする必要があります。
もし可能であれば、宿題ノートに解き方をしっかり残せているか、字が乱雑になっていないかを、ご家庭でチェックしてみましょう。
解き方も残せていて、字も丁寧で、尚且つ速く終わるのであれば問題ありません。
この場合はまだ余力がありますので、塾の宿題以外の勉強をしても良いと思います。
では具体的に何をすれば良いかですが、発展クラスの上の最難関Sクラスのお子さんがされているような、少し発展内容の勉強をしてみて下さい。
何をすれば良いのかわからない場合は、塾の先生に相談されると良いです。
塾でも教育相談を無料でおこなってくれる場合があります。
ただ基本的に塾は学力に合わせて宿題を出していますので、クラスアップすることが効果的です。
クラスアップすることでより高い目標を持つお子さんと一緒に勉強できる利点もありますね。
そのために、公開模試、学習力育成テスト(旧カリキュラムテスト)での点数、偏差値アップができると良いですね。
もし、お通いの塾以外でSS-1のアドバイスが必要だとお考えでしたら、最寄りのSS-1教室にお電話をお寄せ下さい。
ご予約いただきましたら、無料の学習カウンセリングを行わせていただきます。
お子様に応じた最適なアドバイスを差し上げます。

この相談に答えた講師
中学受験 個別指導のSS-1 編集部
中学受験 個別指導のSS-1 編集部です。本コーナーは中学受験を目指すご家庭から実際にご相談いただいた内容をもとに、中学受験専門のプロ講師による学習アドバイスを発信しています。
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