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復テは頑張ってそこそこの点数なのですが、公開テストはミスを連発し全く改善しません。

最終更新:
復テは頑張ってそこそこの点数なのですが、公開テストはミスを連発し全く改善しません。

Q

浜学園のVクラスに通う新6年です。
復テは頑張ってそこそこの点数なのですが、公開テストは目を覆いたくなるような惨憺たる結果で、ミスを連発し全く改善しません。

特に算数が酷く、大問の最初の計算問題で4問間違えてくるなど、これじゃあいくらやっても点数上がらないと辛い気持ちになります。

兄も浜学園に通っていたため過去問があるので、公開テストの2月の過去問でも練習してみました。自宅での練習時には3科目とも8割前後の得点で、今回こそはと安心しつつ送り出したのですが、今回は全科目偏差値も50を割ってしまいました。

多分クラスも落ちるでしょうし不安で不安でしょうがありません。どんな勉強の仕方をすればよいのかアドバイスいただきたいです。

A

ご相談ありがとうございます。
浜学園の6年生になって、公開テストで得点できず、不安を感じられる方はたくさんいらっしゃいますね。
やってもやっても結果に繋がらない状態は、本当に不安になりますね。
勉強の仕方についてのご質問ですが、いくつかに切り分けて整理させてください。

まず計算力については、そもそもの基準としては「できて当たり前」「いつでも正解できる」状態を求められていると考えていただきたいです。
そのために必要な要素は、速さと正確さです。優先順位は正確さ>速さですね。
日々の計算練習の方法を変更して取り組んでみましょう。
過去の投稿でもご紹介したのですが、
"おすすめは、例えば10分のカウントダウンで、解いた問題は必ず正解、というルールです。(10分が無理という場合はお子さんが集中できる時間で調整してください。)
例えば最初の10分で3問正解だった場合、数分インターバルを取り、また10分で残りの問題に取り組む、という手順で、正確さと速さを身につけるという目的に沿った学習を行ってみてください。"
というやり方がお勧めです。

計算以外については、結果が伴わない状況から鑑みるに、塾でのインプットと自宅学習時の演習の過程で問題がありそうですね。

浜で教えてもらった解法理解が、なぜこの解き方なのかという思考を深められずに復テの対策を行ってしまうことで何となくできる感じで終わってしまっているのかもしれませんね。
必要に応じて5年生の演習教材やテーマ教材を見直し、正しい理解を定着させておきたいところです。

このままの状態で夏前になってしまうと、時間的に本質的な改善を打てないまま、目の前の問題消化に追われることになります。今このタイミングで現状の理解度など分析と課題抽出、その解決策の実行を行いましょう。

他の科目についても、間違えたところを「どうやって間違えたのか」「どうすれば正解していたのか」まで分析しアドバイスさせていただきますので、まずは気になるテストをご持参いただければと存じます。ご連絡をお待ちしております。

浜学園での成績アップの参考になりましたら幸いです。

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