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塾別 成績の上げ方[早稲田アカデミー]

文章を読む力をつけるために家庭でできることについて教えてください

最終更新:

Q

この2月に6年生になる娘がいます。早稲田アカデミーの品川校に通っています。
まじめな子なのですが、同年代の女の子に比べると幼く、語彙力が少ないと感じることが多々あります。
予習シリーズの文章もあまり理解できないことが多いようで、塾の授業でどれだけのことを学べているのか不安です。 何か家庭でしてあげられることがあったら教えてください。

A

この度はご相談ありがとうございます。早稲田アカデミーにお通いなのですね。

国語の成績を上げるには、「読む力」と「解く力」の両方をバランスよく育てていくことが必要です。

しかし、特に読解の礎となる「読む力」を、塾の授業だけで伸ばしていけるお子さんは少数派です。

ご家庭での適切なフォローが、お子さんの「読む力」を育てるための大きな助けとなることは間違いありません。


まず、お子さんも保護者の方も、塾の国語の授業を消化できていないとお感じなのであれば、ある程度「予習」に時間を割くことをお勧めします。

「予習」といっても、問題を解く必要はありません。
そこまですると、塾の授業の受け方に問題が生じる可能性があります。

前もって本文に目を通し、意味が分からない言葉などを減らしておくことで、授業の際に先生がおっしゃることを聞きやすい状態にしておくのです。

予習の際、お子さんに音読してもらうことで、お子さんの理解度を深く把握することができます。

ある程度、複数の単語を固まりで捉えられているでしょうか。
自信なさそうに読んでいる言葉はないでしょうか。

知らない言葉については、その意味を一緒に確認していきましょう。

「そんなことも知らないの?」という言葉は禁句です。

子どもたちはまだまだ発展途上です。

「知らない言葉を見つけた!ラッキー!」
「『分からない』ということを教えてくれてありがとう」
といった感じで明るく向き合いましょう。


「漢字とことば」などを通して学ぶ、類義語、対義語、和語、慣用表現などに関する知識も、読解力に直結します。

中学受験の入試問題には、小学生の日常会話にはまず出てこないレベルの難しい言葉が並んでいます。

このあたりに不安があるようでしたら、「漢字とことば」には、ある程度、一緒に取り組んで上げた方が良いかもしれません。


可能であれば、ご家庭での会話にも工夫をこらしてみましょう。

最近知った言葉を積極的に使ってみるのも良いでしょう。
お互いに、主語・述語・目的語を整えることを意識して会話するのも非常に有効です。

この場合、保護者に「お子さんの話を最後まで聞く」意識と「お子さんがこちらの話を最後まで聞き取っているか見届ける」意識がないと続かないので、保護者にかかる負担も小さくありません。

けれども、小さな積み重ねはやがて大きな力になっていきます。


以上、お子さんの読解力を上げるためのサポートの仕方を3点ほど挙げさせていただきました。

いずれも実際にやりきるのは決して「簡単」なことではありません。
しかし、どれかひとつでも、やればやっただけ、お子さんの「読む力」は上がっていきます。

ご参考にしていただけますとありがたく存じます。

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この相談に答えた講師
中学受験 個別指導のSS-1
中学受験 個別指導のSS-1 編集部です。本コーナーは中学受験を目指すご家庭のお母さん、お父さんから実際に成績や学習に関するお悩みについてご相談いただいた経験をもとに、中学受験専門のプロ講師による学習アドバイスを発信している中学受験ブログです。皆さまの中学受験のお役に立ちましたら幸いです。

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