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塾別 成績の上げ方[早稲田アカデミー]
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志望校のNN志望校別コースがない場合、土曜・日曜はどのような勉強をさせれば良いでしょうか?

最終更新:2019/09/02

Q

早稲田アカデミーに通う6年生の母です。
娘の友だちの何人かはNNに通っていますが、娘の志望校はNN志望校別コースがあるようなレベルの高い学校ではありません。
はじめての子どもなので、この先、土日にどのような勉強をすればよいかも、そもそもどのような日々が待っているかも分かりません。
塾からは、塾で出す宿題をこなせば心配はないと言われているのですが。NN生は多くの宿題を課され、そのおかげで学力も伸びていくということを聞いて、不安な気持ちになっています。
(早稲アカ 6年)

A

志望校に特化したNN志望校別コースが無い場合、不安になるお気持ちはよく分かります。

多くの場合、中学受験生の9月以降の学習は「2つの柱」で構成されます。

ひとつは「要点整理」です。

典型的な問題をきちんと正解させられるように、「四科のまとめ」以外にも「バックアップテキスト」「基本事項」などを反復していく勉強です。
必要に応じてサピックスや日能研の市販教材などを使用するのも良いですが、あれもこれもと手を広げるのは、却って理解不足を招いてしまう可能性もあります。

塾の通常の授業や宿題の中でも、問題を解いて直す、という形で「要点整理の学習」は続きますが、まとめ教材を使った「モレ」の無い勉強も非常に重要です。

もうひとつは「志望校対策」です。

受験校の過去問を解き、添削・解き直し・出題傾向の分析を済ませ、お子さんが実際の入試において合格者最低点を上回るための具体的な方策を決定、実行する、という作業です。

NNがないお子さんの場合、どうしてもこの「志望校演習」が脆弱になりがちです。

志望校によっては「要点整理の学習」のみで合格者最低点を超えられる場合もあるかもしれません。
しかし、そうではない場合は、まずは過去問を解き、その上で「直し」「分析」「対策」を行わなければなりません。

家庭では「直し」だけでも大変です。
「分析」や、「対策」として具体的に何をやるかを考える部分では、できるだけ塾の先生に相談されることをお勧めします。

9月の時点では、まだ「要点整理の学習」を中心に回していくのもありです。
ただ、漢字やことわざ、慣用句などの知識が夏までの学習である程度固まってきている場合、国語は比較的に早めに過去問演習に入れるかもしれません。

10月になると、土日に過去問演習を入れていかれるご家庭が多いようです。
4科目「解くだけ」でも3時間近くかかります。
直しまで考えると、かなりの大仕事です。

学校別オープンを受検するような受験生は、過去問演習を第一志望から始めることもありますが、多くの場合は、お子さんとの相性が良い併願校から始めて、徐々にできることを増やしていくような進め方が理想的です。

11月ころになると、模試の結果や過去問の得点状況もふまえて、ほとんどの方の受験校が決まっていきます。

志望校合格に必要な苦手分野の克服は、11月から12月までの間に完了させる覚悟で動かないと1月がかなりキツくなります。

12月から1月にかけては、冬期講習と前後して、お子さんとともに受験校ごと・科目ごとに、解く際に気を付けることや解く順番などを言葉にしていかねばなりません。
この作業を怠ると、本番、試験開始とともに、緊張して頭が真っ白になり何もできずに終わる、ということもあり得ます。

1月入試も、対策ゼロで臨むと「万が一」があり得ますので、それなりの対策が必要です。

ここまで非常にザックリとではありますが、9月以降の「よくある」受験生の動きをまとめてみました。

すべてを「家庭」のみで行うのは至難の業です。

早稲アカの先生方の中には、かなり一生懸命、生徒たちの過去問を見てくれる先生もいらっしゃいます。
ただ、それはあくまでも「善意」ですし、先生たちにも体力や時間の限界はありますので、すべての科目のすべての先生にそれを要求することはできません。

ご家庭でどこまではできそう、どこまではできそうにない、というのをある程度整理した上で、どこまで助けてもらえるか相談してみましょう。

残り5か月、お子さんができる限りの対策をされた上で入試に臨まれるよう願っています。

この度は、ご相談いただきまして有り難うございました。

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