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国語の過去問、記述問題をどう添削すれば良いのか分かりません

最終更新:2019/09/02

Q

9月から過去問を解き始めるよう塾から指示が出ました。娘は国語の記述問題が多い学校を志望しているのですが、採点を家でやってくるよう言われて困っています。やはり個別指導などを頼るしかないのでしょうか。娘は比較的素直なので、自分ができるのであればしてあげたいという思いもあるのですが......。

A

この度はご相談いただきましてありがとうございます。

記述の採点は本当にやっかいですね。

プロに任せられるのであれば任せた方が早いのはたしかです。

ただ、夏を過ぎた今の時期に、新たに力のある先生を探すのは簡単なことではありませんし、個別指導の先生と塾の先生で採点が大きく異なる、というのも比較的よく伺う話です。

かといって保護者の方が自分でやるのも大変です。
子どものためと思って厳しく添削しすぎた結果、お子さんのモチベーションが下がっていくご家庭もありますし、反対に、甘く添削しすぎた結果、想定外の不合格を経験されるご家庭もあります。

まずは、お通いの塾の先生の力をどこまでお借りできるかを確認しておいた方が良いかもしれません。

塾の先生があくまで「家で採点してください」とおっしゃるのであれば、ひとまず「満点or半分orゼロ点」くらいの判断をし、漢字や助詞のミスなどを1点ずつ引いていくようなザックリとした添削をした上で、簡単なフィードバックをもらえないか相談してみましょう。

もし、家で、もう少し踏み込んで指導してあげたい場合は、学校説明会の際などに、記述の採点基準に関して受験される予定の学校の先生に直接伺ってみることをお勧めします。

記述の採点基準は、受験される学校の国語の先生によって変わります。

超有名校に関しては、塾の志望校別コースの先生が多くの情報をお持ちであることが多いですが、大多数の学校に関しては、プロ講師でも詳しい情報を持っていないことが多いです。

記述問題の配点が大きい学校を志望されているのであれば、ある程度、親御さんが積極的に情報を取りにいった方が良いでしょう。

ちなみに、私が学校の先生方に記述の採点基準について伺うときに、もっとも気にするのは「部分点」の付け方です。

字数にもよりますが、よくあるタイプの40字から60字程度の記述問題の模範解答は、だいたい2~3つの要素で構成されています。

たとえば、「~なのはなぜですか。」という論説文の理由の記述があったとして、模範解答が「①なので、②だから。」となっていたとします。

この問題に関して、①は正解でも、②が間違っていた場合、①に部分点が付くかどうかは事前に把握しておきたい情報です。

そもそも、解答の後半の要素は、「問いに関する直接的な答え」になっていることが多く、ここが外れている場合は、いくら前半があっていても「問われたことに答えていない」と判断される可能性があるからです。

あとは、

「本文中の表現はどれくらい使ってよいのか/できるだけ言い換えた方がよいのか」
「漢字や読点、助詞のミスなどはどう評価されるか」
「最後まで書ききれていない場合はどう判断されるか」

といった点に関する情報があれば、かなり正確な採点をすることができます。

残り5か月、一人でも多くの受験生が、できる限り効果のある対策をされた上で入試に臨まれるよう願っています。
上記、わずかでも参考にしていただければありがたく存じます。

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