楽しく塾には通っていますが、テストの結果は波が大きく不安です。

最終更新：2021/12/04

4年生の娘を馬渕教室の西宮北口本部校に通わせています。
中学受験を考え、今年から馬渕教室に通わせ始めました。
塾の話をすると「◯◯先生が、こんな話をしていた。」と楽しそうに話してくれるのですが、学習内容になるとあやふやなことしか言えません。
テストの結果は波が大きく不安を感じてしまいます。
学習内容を定着させて、テストの成績を上げるにはどうしたらよいでしょうか？

ご相談ありがとうございます。
馬渕教室にお通いでテストの結果でお悩みなのですね。

学習内容の定着とテストの成績について不安を感じておられるということですね。
中学受験を目指す本当に多くのご家庭が感じておられる不安かと思います。
定着度について考える前に、授業内容の理解度の確認についてお話をさせていただきます。

授業の理解度の確認の仕方について

まずは「いつ」授業の内容を確認しておられますか？と質問させていただくと、多くのご家庭では、「当日遅くとも翌日には確認している」とお答えになります。
では「どのようなことを」「どのように」確認されてらっしゃいますか？と質問させていただくと、ほとんどのご家庭では「どんなことを習ったの？」という漠然とした聞き方に終始するようです。

我々、大人でも具体的な質問でないと答えに窮するものです。
そう考えると中学受験をするとはいえ、小学生ですから漠然とした質問では「◯◯先生が......」「△△くんが......」という授業の内容ではなく、印象に残ったこと＝質問の意図を理解していない答えが返ってくるのが自然なのではないでしょうか？

そこで授業の理解度を確認する際、保護者さまに意識していただきたいこととしては、

まず授業で先生の言っていたことが『わかっている』のか、お子さんと一緒にノートを見ながら「これってどういう意味かな？」など具体的に質問をしながら、授業の理解度を確認すること。
もし、ここで不安があるようでしたら通われている塾の担当の先生に授業中のお子さんの様子を確認されることをオススメします。
次に宿題の単元のポイントは何かを確認した上で、実際に問題(宿題)をやらせてみて『できているのか』を確認すること。
授業内容の理解、定着度、テストの成績の向上は、この『できているのか』＝再現できるのかが重要です。

上記の2点とプラス確認テスト(復習テスト)でのミスを確認することで、お子さんの『抜け』が確認できます。
それをもとに公開テストなどの対策をされることをオススメします。