日能研関東と日能研関西の違いを、クラス名称、選抜講座、宿題、日特・学校別特訓から整理。転居や教室選びで迷う保護者向けに、答案と一週間の学習量から確認する判断基準を解説します。

日能研に通う小学6年生です。
夏休み期間中、朝から夜遅くまで日能研に通い、本当に良く頑張ったと思います。
しかし、最後の仕上げテストと9月のセンター模試では、苦手にしている算数の結果を出すことが出来ませんでした。
振り返ってみると、夏休み中は宿題に終われていただけのような気がします。第一志望を変更しようかどうか親子ともに迷いがあります。
これからの学習方法について、アドバイスをお願いします。

この度はご相談ありがとうございます。
日能研にお通いなのですね。
夏休みの効果的な使い方は「自分の学習」、つまり自分の強いところを伸ばし、弱点を潰していくことでしょう。
しかし、日能研のように進学塾に通われているお子様の場合、夏期講習テキストだけで体も心も手一杯ということが実際には多々あります。
日能研では9月以降のステージⅤ(9月~12月)を、ステージⅣで習得した4つの力、「調べる力」、「整理する力」、「推測する力」、「考え方を答案用紙に書き残す力」を実戦的に使いこなし身につけていくようなカリキュラムと位置付けています。
従って日能研の授業では「学力を100%発揮して問題を解くこと」を中心に展開されます。
そのため、テストもセンター試験や学習力育成テスト(旧カリキュラムテスト)以外に合格力育成テストや関西入試実戦模試と種類、日程ともに厳しくなってきます。
夏休みを上手く乗り切ることができなかった場合、9月以降のこのような既に身につけている力の活用を中心にしたハードスケジュールと上手く折り合っていくためには、受講されている本科教室、日曜日の特訓、家庭で行いたい学習の優先順位を明確にすることが重要だと考えられます。
どのようにバランスさせるかは、どのような単元に弱点があるのか、その程度はどの程度なのか、第一志望校に合格する為にはどのような力を手に入れることが必要でそのために何をすれば良いかなど、個々の現状によってこれから取組むことが左右されますので、至急、お通いの教室の先生など専門家とのご相談をもたれることをお勧めします。

この相談に答えた講師
中学受験 個別指導のSS-1 編集部
中学受験 個別指導のSS-1 編集部です。本コーナーは中学受験を目指すご家庭から実際にご相談いただいた内容をもとに、中学受験専門のプロ講師による学習アドバイスを発信しています。
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