国語の家庭学習をしていますが、文法を全く理解していないようです。

お問い合わせありがとうございます。
浜学園にお通いで、国語の文法でお困りになられているのですね。

浜学園の5年生のカリキュラムでは、第１分冊の文法(1)で文節・単語、主語・述語・修飾語、並立・補助の関係、単文・重文・複文など、この１回で文の基本を学習します。
そして、しばらくしてから第2分冊の文法(2)で敬語を学び、5週連続文法の単元が続きます。
その中の１回で名詞・連体詞・副詞・接続詞・感動詞を学び、１回で助動詞・助詞を学習するのですから、客観的にみてもカリキュラムに無理があります。

文法について理解と定着を求めるなら、ふつうは一回に一品詞、せめて一回に二品詞までが精一杯でしょう。
しかも、文節の切り方をともかくとして、単語の分け方については品詞の知識が必要なのに、第1分冊と第2分冊に分かれたカリキュラム構成になっていますから、文法が苦手になるのは当然といえば当然です。
実際に6年生になったら、文法単元は皆無に近いカリキュラムなので、早め早めに苦手克服を行わなければなりません。

「苦手単元を克服しないといけないのは分かっているけれど、そんな時間ないよ」と思われるかもしれません。ごもっともです。

公開学力テストにも品詞の識別が出題されるようになっていますので、早急に克服しなければいけないのは確かなのですが、それが平日である必要はありません。
日曜日、祝日、また冬休みにも時間は取れるのではないでしょうか。
遅くても5年終了時には一通りの文法理解はしておきたいですね。

さて教材についてですが、浜学園の完全学習でも十分なのですが、解説と演習が不足していますので、何かしら別教材をお持ちになってもいいでしょう。
市販教材でも解説が詳しいものもありますし、四谷大塚の『予習シリーズ5下』は解説が詳しく載っています。

保護者の方が見て理解しやすく、お子様に合っていると思われる教材がいいのではないでしょうか。
もっと具体的なアドバイスが必要な場合は、最寄りのSS-1の教室までご相談ください。
専門のスタッフがお子様に最適なアドバイスを差し上げられると思います。