読書が嫌いで国語の文章題が苦手です...読解を得意にするには？

ご相談ありがとうございます。
浜学園にお通いなのですね。
国語の文章題が苦手なお子さんからのご相談をよくいただきます。

文章を読んできた経験が少ないお子さんは、大きく分けて三つの知識が不足しています。

1. 文の中での使われ方も含めた語句の知識が不足している。
2. 特定の状況で、日本人ならどんな気持ちを持つのが一般的ということになっているかという、日本社会でのお約束事に関する知識が不足している。
3. 社会の色々な問題や情報の中で、学校教育で注目されやすい話題は何か、またその結論として示されやすいのはどんな考え方か、ということについての知識が不足している。

まずお子さんについては、どの知識が特に不足しているのかを観察してあげてください。
実際には三つとも不足していることが多いのですが、対策を立てるには優先順位を持つことが必要ですからね。
不足の度合いが見えたら、次は、それぞれの知識を覚えていくことになります。

ポイントは「2.特定の状況で、日本人ならどんな気持ちを持つのが一般的ということになっているかという、日本社会でのお約束事に関する知識が不足している。」です。
この知識が不足している場合は、気持ちをウンウンうなって考えるよりも、答えを覚えることで知識を増やした方が得策です。

特に、浜学園のテキストは入試問題の中でもかなり難度の高いものを選んでいるため、文章中に使われている用語の意味がさっぱり分からないという悩みを多くの浜学園生が抱えてらっしゃいます。
お子さんにとって難しそうな言葉は、意味を先に調べてから読ませてあげるなど工夫をなさってください。

また、テキストの解説はとても丁寧に書かれていても、内容が難しく、小5のお子さんが読んで理解することが難しいところもあります。
もしお子さんが答え合わせの際に「解説を読んでもよく分からない」とおっしゃった時には、ぜひ一緒に解説を読んであげてください。