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読解力がつくように、正しい学習方法で国語に取り組みたい

最終更新:
読解力がつくように、正しい学習方法で国語に取り組みたい

Q

浜学園5年生です。
4年生の頃は国語が苦手でしたが、少しずつ公開の成績が上がってきました。

頑張ってるなと感じる一方、宿題を見ていると間違いが多く、
指摘してもぷりぷり怒るばかりで、間違いが減りそうにありません。

私が一緒に解いて教えようとも思いましたが、私も息子と同じところで間違ってしまい、上手く教えることも出来ません。

何を理解していて、何がわかっていないのか、親としてもつかめていません。
問いに対して根拠を持って解答できている部分もあれば、
なんとなく感覚的に解いている部分もあるんだと思います。

苦手部分を明確にし課題を見つけて、夏休みに確実に読解力がつくように、
正しい学習方法で国語に取り組みたいと思っています。

A

ご相談ありがとうございます。
5年生の前半までは、幼少期からの学習の蓄積やポテンシャルである程度得点できるお子さんもいらっしゃいます。

そんなお子さんたちのうち、成績が5年生頃からズルズル下がってしまう皆さんの多くは、なんとなく正解できていることで、身につけておくべき作業を実行できないまま5年生になってしまっていることがよくあります。

もしかするとお子さんも同じような状況にあるのかもしれませんね。
問題を解き、正解する「型」を身につけられていないのであれば、早急に技術のインプットを行っておきたいところです。

本文の背景の読み取り方や、本文そのものの読み方に課題があるのかもしれませんし、もしかすると問題文の読み取り方に課題があるのかもしれません。

例えば本文を読むときに、具体と抽象、事実を切り分けて、どこに何が書いてあるのかを把握しておくことをせずに読み進め、問題文で問われていることにどう答えればよいのかの技術がないまま解答していたとしたら、頑張って読んでるし頑張って考えて答えたのに解答が全く違うためにどんどん自信だけが失われるということも考えられます。

まずはお子さんのテストと解答用紙をお持ちいただき、どのようにテストに向き合っていたのかを確認させていただきたいと存じます。

ご都合の良い日程を教室までご連絡頂けますでしょうか?
ご連絡をお待ちいたしております。

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