【動画】理科の暗記に「マインドマップ」を使って実力テストで点を取る

サピックス「新学年組分けテスト」の過去問

大手進学塾のサピックスでは、例年1月に「新学年　組分けテスト」が行われます。
2月から始まる新しい学年のクラスを決める、大切なテストです。
もちろん範囲はそれまで習ったすべての事柄ということになります。

以下にあげるのは、過去のサピックス「新学年組分けテスト」の理科の問題の一部です。

燃焼に関する問題ですが、実はこの大問の中には

• ろうが燃えたときと金属が燃えたときの違い
• ろうそくが燃えるとしんに近いほうが軽くなる、ということから力学の問題
• 資源ごみに関する問題

といった問題も出題されていて、まさに「実力問題」となっています。

燃焼に関する問題ですが、実にいろんな切り口から様々な出題がされていますね。

実力テストになると点が取れないんです・・・

燃焼に関する問題ですが、いろんな切り口から様々な出題がされています。
習った直後には覚えていたことが、こうやって総合的な形で出題されると
「ええと・・・どうだっけ？」
となってしまうお子さんも多く、これがお母さんたちの
「実力テストになると点が取れないんです・・・」
というお悩みにつながっています。
「習ったときはいいんですが、時間がたったら忘れてしまって・・・」
「応用問題になると解けません」
「まとまった復習の時間がとれず、どんどん忘れていってしまいます。。。」

多くのご家庭の親御さんが、上記のようなお悩みを持つのが、理科や社会の暗記。
サボっているわけでもないのに、習ったことがらが数カ月後の実力テストに出てくると、とれていない...。

「忘却曲線」という実験データから導き出されたグラフがあるように、人間は覚えたことを忘れていきます。
少しでも忘れないようにするには、どうすればいいでしょうか。
そんな方法はあるのでしょうか。

そこで「忘れないようにする」という考え方を少し変え、「忘れることを前提に、上手に思い出す機会を作る」という視点に立ちましょう。

習ったときにはできたのに、実力テストに出てくるとできない、という原因は、もちろん習ったことを忘れるということもありますが、忘れていなくても間違ってしまうことがあります。
実力テストでは、習ったばかりのときのテストよりも、様々な角度から問われるため、一問一答的な問には答えられても、他の単元と横断的な問われ方をすると答えられないのです。
今回の動画では、知識を「点」ではなく「面」で思い出し、覚えなおしていく「マインドマップ」を使った復習について説明しています。
短い時間で幅広く知識の総ざらいをするアイデアとして、ぜひ参考にしてください。

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