授業が早くてついていけないのですが、どうすれば良いでしょうか？

ご相談ありがとうございます。
現在3年生でいらっしゃるんですね。

学習とは一般的に、年令や学ぶ内容に関わらず、
インプット→演習→アウトプット
の順番に行われるものです。

小学生にとって、インプットできる量や速度はそれぞれ大きく異なります。

足の早いお子さんや体の大きなお子さんがいらっしゃるように、お子さんの成長過程でできることとできないことに差があって当たり前ということですね。

また、昔から学習には「読み、書き、そろばん」が大切と言われますが、これは現在でもその通りで、読む力、書く力、計算力それぞれを、お子さん一人ひとりの速度で丁寧に身に着けていくことが肝要です。

せっかくの学びの機会ですから先生の速度について行ってもらいたい、と思われることはおかしなことではありませんが、現状ついていくのが難しいのであれば、まずはついていけるだけの土台作りに専念したほうが、この後4年生から本格化する受験勉強のためには良いかもしれません。

しょうがく社の授業は先生が問題を次々と解説して行くスタイルです。
つまり次々にインプットと演習の機会が訪れる訳です。

ついていける、楽しめているお子さんにとっては、学習サイクルが高速に回転する非常に価値のある時間になると思います。

一方でインプットが追いつかないままよく分からずに演習に向かっているとすると、なんとなく形だけ覚え、なんとなく数字を覚え、授業で意図されている学習効果がないままテストを受けてアウトプットするということになりかねません。

どうせなら学習機会を効果的にしたいところですから、今お子さんに必要な学習が何かを一度ご相談に来ていただければと存じます。

しょうがく社のテストをそのままお持ちいただき、現在のインプットがどれだけ正確に行われているか、今必要な取り組みが何かをお伝えさせていただけると思います。

ご連絡をお待ちいたしております。