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SS−1現役講師が解き明かす!!入試必須国語問題
音の速さと反射

問題(著作権の都合上、引用文は省略してあります)
筆者は生活のしかたの比喩(ひゆ)として、マラソンと百メートル競走をあげています。
二つの生活のしかたにはどのような違いがありますか。わかりやすく説明しなさい。

解説
「分かりやすく説明しなさい」
物語文や説明文など、国語の長文ではよくある問題ですね。
ここでいきなり答えを書こうとするとドツボにはまります。まずするべきことがあるんです!!

◎ポイント1   「問題は何を聞いているの?」  
  「何を答えたらいいの?」 を明らかにしよう!

問題で、聞かれている内容がわからなければ解きようがないですよね。
そのためにも、まずは「何を問われているのか」はっきりさせる必要があるのです。
では、この問題で「問われていること」は何なのか。

それはズバリ「二つの生活のしかたには、どのような違いがありますか」の部分です。
つまり、「二つの生活のしかた」の違いを本文中から見つければいいわけです。
この点を、解答用紙に答えを記入し終えるまで頭に入れておいて下さいね。

さあ、本文中から答えを探すぞー!
といきたいところですが、その前に、いったん答え方の確認をしておきましょう。

◎ポイント2  「答え方を甘くみていると泣きをみる!」 です。

問題の指示は何ですか?
「本文中から抜き出しなさい」?「はじめの五文字を抜き出しなさい」?
問題の指示=ルールを守らないとせっかく書いた解答が正しくても不正解になってしまいます。

では、今回の答え方ですが、問題文中に「分かりやすく説明しなさい」とあります。
字数制限もなければ、「この言葉を必ず用いて」といった語句条件もない、非常に自由な記述問題ということですね。
ですが、これがかえってみなさんの混乱を招いているのではないでしょうか。
いわゆる「どんな風に書いたらいいのかわからない」というやつです。

そういう時には、何か例を考えて、言い方を変えてみると案外簡単に分かったりします。
この問題は「二つの生活のしかた」の違い、つまり「二つの違い」について聞いています。
みなさんも「国語はキライだけど算数は好き」とかいいませんか?
「国語キライだけど算数好き」 これでパターンが出来上がっているのです!
これを話し言葉から書き言葉に変えると 「国語キライだが算数好きである」 となります。

つまり「二つの違い」についての説明は、だが、である」というパターンで答えたらいいんです。 これを今回の問題に当てはめてみると、

なので、
マラソン(という生活のしかた)だが、百メートル競走は(という生活のしかた)であるという違い」 という風に答えの骨組みができました。

では次に「〜」の部分と「…」の部分について考えてみましょう。
ここで注意してもらいたいのは、「マラソン」「百メートル競走」「生活のしかたの比喩として」使われているということです。

比喩は、物事をわかりやすく説明するために、何か別の似ているものに例えた表現技法なので、筆者がここで言いたいことは「マラソン」や「百メートル競走」ではなく、その元となった「生活のしかた」なんです。それでは筆者は、「生活のしかた」を「マラソン」と「百メートル競走」に例えて何を説明したかったのでしょうか?
これについては、問題文には書いていないので本文にもどるしかありません。

◎ポイント3  「答え・答えのヒントは本文にあり!」 です。

では、さっそく本文を読み返してみましょう。

―― 同じ仕事を同じように続け、同じように食事をし、落ち着いた生活を送る。ゆったりとした時の流れに身をゆだねることが、本来、人間が人間らしく生きるためのリズムなのだろう。
現代の都市生活者の多くは、そのリズムを乱している。人生はマラソンなのに、息せききって、百メートル競走を続けているようなところがある。生物時計の規則正しさにそむいた生活を送っているのだ。 ――

「現代の都市生活者の多く」が、「そのリズム=人間が人間らしくいきるためのリズム=ゆったりとした時の流れに身をゆだねること」「乱してい」て、その結果、本当は「マラソン」のようにしなければいけない人生のリズムを「百メートル競走」のように「息せききった」リズムにしてしまっている。そしてそれは、「生物時計の規則正しさにそむいた生活」であるということです。

つまりは、“リズム”を強調するために「マラソン」「百メートル競走」という比喩を使っているのです。
それでは、“リズム”という視点から見た、「マラソン」「百メートル競走」の違いは何なのでしょうか?

元々、「マラソン」とは長い距離を走り続けるものですので、あわてずリズム(余裕)をもって走るものです。それに比べ「百メートル競走」は短い距離なので、後のことを考えず全速力で走る競技です。

本文中にも、本来人生は「マラソン」であり、それは「ゆったりとした時の流れに身をゆだねること」でもあります。「百メートル競走」「息せききって」いるものとあります。
つまり、この「マラソン」「百メートル競走」にはそういう、後のことを考えたゆったりとしたリズムと、その場のことだけ考えたあわただしいリズムがあることがわかります。
これは明らかな違いですよね。

最後にこれをマラソン(という生活のしかた)だが、百メートル競走(とい生活のしかた)であるという違い」「〜」「…」に入れてみると・・・、

マラソン人生全体のことを考え、ゆったりとした無理のない生活だが、百メートル競走その場のことだけを考えた、あわただしい生活であるという違い」

答えの出来上がりです。
ただし、本当の試験の場合は、解答用紙に記入する前に必ず「答え方」の確認を入れることを忘れないようにしましょうね!(確認する理由はもう言いましたよね!)

以上が記述問題の一つの解き方になります。
このように、文章で書くと長いので大変そうに見えますが、実際に自分で考えなければならなかった部分は、答えを書くための骨組みと、「マラソン」と「百メートル競走」がどういう競技だったのかということだけです。

残りの部分は問題文なり、本文なりから読み取ったことばかりです。
このことから見ても、“読み取る”ことがいかに重要かがおわかり頂けたでしょう。
今回出てきた三つのポイント、

◎ポイント1  「何を問われているのか」明らかにしよう!
◎ポイント2  「答え方を甘くみていると泣きをみる!」
◎ポイント3  「答え・答えのヒントは本文にあり!」

どのような読解問題であろうと欠かせないポイントですので、みなさんも、これらを忘れずに色々な問題にチャレンジしてみて下さいね!


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