中学受験 個別指導のSS-1トップページ ≫ 何故すぐに成果が? ≫ メンタルサポートのクオリティ
メンタルサポートのクオリティ
お子さん自身のやる気を引き出すメンタルサポートのクオリティ
中学受験で成功するために日々の学習を行い、努力をコツコツと積み重ねるのは、実際に試験を受けるお子さん本人です。
お子さんに「やる気」が生まれなければ、どんなに良い塾で、どんなに良いテキストで、どんなに素晴らしい講師の授業を受けたとしても結果は出ません。
お子さんに「やる気」が生まれなければ、どんなに良い塾で、どんなに良いテキストで、どんなに素晴らしい講師の授業を受けたとしても結果は出ません。
6秒でやる気を引き出すマジックワード
SS-1では、臨床心理学の分野で世界的権威である、横浜国立大学助教授の堀之内高久助教授と共に、学習の成果を最高の状態にするための、6秒でやる気を引き出すマジックワードを開発しています。 例えば、お子さんと一緒にご家庭での学習、復習テストでしっかり得点するために授業の復習を頑張ったとしましょう。
その週の復習テストで、お子さんが非常に頑張ったにもかかわらず結果が悪かったときに、
「この問題は一緒にやったじゃない!あんなに時間をかけたのにこんな成績とってきたらダメじゃない!もっとやる気になってしっかり勉強しなさい!」
と、怒りに任せて大声で叱ってしまったとしたら、お子さんに「やる気」が生まれるでしょうか?
その週の復習テストで、お子さんが非常に頑張ったにもかかわらず結果が悪かったときに、
「この問題は一緒にやったじゃない!あんなに時間をかけたのにこんな成績とってきたらダメじゃない!もっとやる気になってしっかり勉強しなさい!」
と、怒りに任せて大声で叱ってしまったとしたら、お子さんに「やる気」が生まれるでしょうか?
叱ってはいけない、と言うお話ではありません。
こみ上げる怒りの根っこには、お子さんがこのままの成績ではいけない、何とかしなければという、お子さんを想う気持ちがあるのかもしれませんし、もしかすると、お子さんが怒りの導火線に火をつけてしまうような一言を口にしたのかもしれません。
実際に叱る事で上手くいく事もありますし、躾のために叱る事も必要ですから、この場合はこうしなければならないという決まりもありません。
こみ上げる怒りの根っこには、お子さんがこのままの成績ではいけない、何とかしなければという、お子さんを想う気持ちがあるのかもしれませんし、もしかすると、お子さんが怒りの導火線に火をつけてしまうような一言を口にしたのかもしれません。
実際に叱る事で上手くいく事もありますし、躾のために叱る事も必要ですから、この場合はこうしなければならないという決まりもありません。
ただ、忘れてはいけないことは、「目的がお子さんのやる気を引き出すことだ」ということです。
状況に応じて、お子さんのやる気を引き出すための関わり方や声のかけ方を選択する必要があるのです。
SS-1では、こんな時にご家庭でどんな言葉をかければお子さんにやる気が生まれるのかをお伝えします。
このような最新の手法により、『いつからでも、今すぐにでもはじめられて、短期間で効果が出る』ことを可能にし、効果的な学習だけではなく、将来にわたって成功し続けていくためにも不可欠な心の健康を、お子さん自ら、そしてご家庭においても保てるようサポートしています。
状況に応じて、お子さんのやる気を引き出すための関わり方や声のかけ方を選択する必要があるのです。
SS-1では、こんな時にご家庭でどんな言葉をかければお子さんにやる気が生まれるのかをお伝えします。
このような最新の手法により、『いつからでも、今すぐにでもはじめられて、短期間で効果が出る』ことを可能にし、効果的な学習だけではなく、将来にわたって成功し続けていくためにも不可欠な心の健康を、お子さん自ら、そしてご家庭においても保てるようサポートしています。
また、ご希望される方には、EQI(行動特性検査)を利用した科学的分析も導入しています。
成績向上を妨げている、日常生活や学習時にとってしまう行動の癖を見つけ出し、成績を伸ばすためのどのようにその癖を利用すれば良いか、科学的な切り口でお伝えします。
成績向上を妨げている、日常生活や学習時にとってしまう行動の癖を見つけ出し、成績を伸ばすためのどのようにその癖を利用すれば良いか、科学的な切り口でお伝えします。
SS-1のご提供する「メンタルサポートのクオリティ」は、各教室での実施される体験授業等でご確認ください。
やる気に満ちあふれ、お子さん自らが目的を明確に持てば、後は最適な学習空間さえあれば当然のように成績が伸び始めます。
お子さんの学習に最適な空間は、「学習空間のクオリティ」でご確認ください。







